La profesora Dra. Rocío López ha realizado un Taller de Pictogramas dentro de la asignatura «Trastornos del desarrollo y altas capacidades II».
Qué duda cabe de que las demandas educativas que conforman las aulas y que los maestros tienen que atender son cada vez más numerosas y diversas, por lo que necesitan saber disponer y desarrollar gran cantidad de recursos propios.
Pues bien, los sistemas aumentativos y alternativos permiten que las personas con dificultades de comunicación puedan relacionarse e interactuar con los demás, manifestando sus opiniones y sentimientos. Y particularmente el uso de sistemas pictográficos en personas autistas no es algo nuevo.
Las características especiales de los dibujos, fotografías, etc., hacen que sean fácilmente comprendidos y puedan ser utilizados en unos casos, como sistema alternativo a la comunicación y, en otros, como sistema aumentativo de la comprensión.
