Se ha publicado recientemente el libro titulado: «Evolución de las Ciencias Naturales y su didáctica desde el Informe Quintana hasta la LOMCE», del cuál uno de sus autores es nuestro compañero Francisco Pardo Fabregat, profesor de los grados de Educación primaria e infantil.
El presente libro da una visión general de cómo ha sido tratada la ciencia y su didáctica desde el Informe Quintana (1813) hasta la LOMCE (2013); Estudiando el tratamiento de la ciencia y su didáctica con los sucesivos cambios legislativos , dando una visión general e histórica que no existía previamente, pudiendo ser de gran ayuda para profesorado así como a los estudiantes del grado de Educación Primaria y los estudiantes del Máster universitario en formación del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato de Ciencias.