Durante las últimas semanas, el grupo de investigación Democracia Deliberativa y Comunicación ha organizado y participado en diversos seminarios relacionados con algunas de sus principales líneas de investigación, entre ellas el parlamento abierto, el liberalismo y las guías éticas.
Seminario de Ewan Robertson (Proyecto SPARK)
El pasado 25 de junio tuvo lugar la primera sesión del ciclo «Fortaleciendo la Democracia: Gobernanza y Parlamento Abierto». Bajo el título «Estudiando los Parlamentos y el papel del conocimiento: un enfoque en el Congreso de los Diputados», el seminario fue impartido por el investigador Ewan Robertson, de la School of Social and Political Science de la University of Edinburgh.
La sesión se centró en el proyecto SPARK (Studying Parliaments and the Role of Knowledge), que analiza el papel del conocimiento en siete parlamentos europeos, entre los que se encuentra el español, con el objetivo de comprender cómo estas instituciones producen, utilizan y transforman conocimiento.
Durante el encuentro se compartieron los avances de esta investigación comparada, prestando especial atención al caso del Congreso de los Diputados de España. Robertson ha participado activamente en los últimos meses en el análisis cuantitativo y cualitativo de esta institución, cuyos resultados preliminares fueron presentados durante el seminario.
Seminario de investigación sobre el liberalismo español
Por otra parte, el 10 de julio se celebró en la Facultat de Geografia i Història de la Universitat de València el seminario de investigación “Ideas económicas y cambio político en la España contemporánea”, organizado en el marco del proyecto “Ideas económicas en transición: historia intelectual del liberalismo español (1959–1986)” (PID2024-156354NB-I00 financiado por MICIU /AEI /10.13039/501100011033 /FEDER, UE), dirigido por Xavier Tubau (ILLA-CSIC) y de cuyo equipo de trabajo forma parte Elvira Alonso, de nuestro grupo de investigación. El encuentro contó con la participación del equipo del proyecto “The Limits of Liberalism: Lessons from Spain”, dirigido por Stephen Roberts (University of Nottingham), como proyecto invitado.
Durante la primera sesión, dedicada al encuentro entre proyectos de investigación, se presentaron las principales líneas de trabajo de ambas iniciativas. En representación del proyecto “The Limits of Liberalism: Lessons from Spain”, Stephen Roberts intervino como investigador principal (IP), junto con otros miembros del equipo: Hugo Aznar, Katia Esteve, Nick Sharman y Álvaro Vidal.
Roberts expuso la hipótesis central del proyecto, que plantea la existencia de una continuidad histórica en la tradición liberal española y la configuración de una forma particular de entender el liberalismo en España. Este enfoque cuestiona algunas interpretaciones historiográficas consolidadas, como las desarrolladas por autores como Raymond Carr, al defender la existencia de una tradición liberal propiamente española cuyos rasgos pueden rastrearse todavía en la política contemporánea. Asimismo, explicó que el desarrollo de la investigación ha permitido identificar tres grandes ejes temáticos que articulan el proyecto: cultura e identidad; estructura política —con especial atención a las relaciones entre centro, periferia y Europa—; y dimensión económica.
Por su parte, Xavier Tubau presentó los objetivos del proyecto “Ideas económicas en transición…”, que examina la circulación, adaptación y evolución de las ideas sobre la liberalización económica, la intervención estatal y la modernización durante un periodo de profundas transformaciones políticas y sociales (entre el final del franquismo y los primeros años de la democracia), poniendo el foco en el papel de los actores económicos, economistas, políticos e intelectuales y las redes personales y profesionales que formaron en la definición de políticas de modernización y reformas estructurales, situando estos debates y políticas dentro del contexto global de tendencias económicas e intelectuales.
El encuentro entre proyectos puso de manifiesto la convergencia de intereses entre ambos, proponiéndose la organización de un seminario conjunto en la Residencia de Estudiantes-CSIC en el 2027.
Seminario sobre Guías Éticas
Por último, el Palacio de Colomina acogió el pasado 14 de julio un seminario sobre Guías Éticas, una jornada de trabajo en la que participaron miembros del grupo de investigación liderado por el catedrático de Ética de la CEU UCH, Hugo Aznar.
Durante el encuentro, las profesoras Àngels Álvarez Villa (UCH CEU), Maite Mercado (Universitat de València) y Eva Jiménez Gómez (Universidad Rey Juan Carlos) compartieron sus respectivas líneas de investigación e intercambiaron experiencias, favoreciendo el diálogo académico y la puesta en común de conocimientos.
Las temáticas abordadas incluyeron la comunicación de la discapacidad, el tratamiento informativo del cambio climático y la cobertura informativa de los asuntos relacionados con la juventud.
La actividad se desarrolló en el marco del Observatorio de Gobernanza, la Transparencia y la Responsabilidad Social Corporativa (RSC) y de la línea de investigación Democracia Deliberativa y Comunicación, un equipo interdisciplinar que agrupa a investigadores de áreas afines como Ciencia Política (Teoría Política), Comunicación (Periodismo, Opinión Pública e Historia del Periodismo), Derecho (Filosofía del Derecho) y Ética (Filosofía Moral y Política).
Con este post damos por concluido el curso 2025-2026. Ahora llega el momento de tomar unos días de descanso y preparar con ilusión los proyectos y actividades del próximo curso.
¡Os deseamos un feliz verano y esperamos reencontrarnos de nuevo en septiembre!
