Semana Internacional del Acceso Abierto 2018

Semana Internacional del Acceso Abierto 2018

Este año 2018 la Semana Internacional del Acceso Abierto tendrá lugar del 22 al 28 de octubre y el tema a tratar es “Diseñando bases equitativas para el conocimiento abierto”.

Esta actividad tiene como propósito convocar a todos los actores interesados (gobiernos, financiadores, universidades, editoriales e investigadores) para que participen en nuevos sistemas “abiertos”, adoptando políticas y prácticas “abiertas”, para asegurar que son inclusivos, equitativos y que están al servicio de las necesidades de una comunidad global diversa[1].

Como dicen Abadal y Anglada[2], “la ciencia abierta es un cambio de paradigma en la manera de hacer ciencia. El cambio no está en lo que se hace, sino en cómo se hace”.

Esta nueva manera de hacer ciencia se basa en tres aspectos:

  • Acceso abierto, cualquier resultado de la investigación (principalmente, artículos y datos) debe estar en abierto.
  • Colaboración, se quiere que la ciencia sea reutilizable de manera que genere mejor ciencia.
  • Sociedad, la nueva ciencia debe ser hecha con y para la ciudadanía.

Es evidente que esta manera nueva de hacer ciencia conllevará cambios importantes para todos los agentes de la investigación científica. Para los investigadores en primer lugar, pero, también, para las agencias de financiación de la investigación, los organismos y procesos de evaluación, los gestores de programas y proyectos de investigación y la ciudadanía en general.

Nuestra Universidad está comprometida con el Acceso Abierto desde 2009, cuando se creó el CEU Repositorio Institucional.

Desde entonces nuestra institución ha mostrado su compromiso con este movimiento a través de la firma de la Declaración de Berlín sobre Acceso Abierto en mayo de 2013 y de la aprobación de la Política institucional sobre Acceso Abierto de la Universidad CEU Cardenal Herrera en 2014.

 

[1] Shockey, N. Tema de la Semana Internacional del Acceso Abierto 2018 “Diseñando Bases Equitativas para el Conocimiento Abierto” [Internet]. Washington, DC: SPARC, [2018] [citado 2018 oct 17]. Disponible en: http://www.openaccessweek.org/profiles/blogs/tema-de-la-semana-internacional-del-acceso-abierto-2018-disenando.

[2] Abadal, E. y Anglada, Ll. ¿Qué es la ciencia abierta?.  En RedIRIS-Listserv [Internet] : Iwetel : foro para profesionales de bibliotecas y documentación. Madrid: RedIRIS, 2018 Agosto 9 [citado 2018 oct 17]. Disponible en: https://listserv.rediris.es/cgi-bin/wa?A2=ind1802D&L=IWETEL&F=&S=&P=25372.

 

Semana Internacional del Acceso Abierto 2017

Desde el pasado día 23 hasta el próximo día 29 de octubre se celebra la 10ª Semana Intenacional del Acceso Abierto.

Este décimo aniversario tiene como lema “Abierto para … ” (“Open in order to … “).

Es una invitación a responder la pregunta: “¿Cuales son los beneficios de publicar en los repositorios institucionales?”. Su respuesta se recoge en la siguiente infografía del Subgrupo de Acceso Abierto de la Línea 2 de REBIUN: Dar soporte a la docencia, aprendizaje e investigación y gestión.

Beneficios de publicar en los repositorios institucionales
Beneficios de publicar en los repositorios institucionales

Los beneficios más atractivos de publicar en los repositorios institucionales son:

  1. Aumentar la visibilidad y el impacto de los resultados de investigación.
  2. Facilitar el acceso al conocimiento para toda la sociedad y rendir cuentas de la inversión pública realizada en investigación.

La Universidad CEU Cardenal Herrera promueve el Acceso Abierto:

Si estas interesado en depositar tú producción científica en el CEU Repositorio Institucional, ponte en contacto con Antonio Romero (ajromero@uchceu.es).

Un paso más en el Acceso Abierto: el Open Data

La iniciativa de Open Data o apertura de datos es una filosofía y práctica que persigue que determinados datos e informaciones pertenecientes a las Administraciones Públicas sean accesibles y estén disponibles para todo el mundo, sin restricciones técnicas ni legales. El fin de la iniciativa Open Data es que la información pueda ser redistribuida y reutilizada tanto por los ciudadanos como por empresas para conseguir un beneficio para todas las partes.

La comunidad científica está debatiendo intensamente la necesidad de compartir en acceso abierto los datos fruto de las investigaciones para que éstos puedan ser reutilizados con diferentes propósitos por el resto de investigadores.  La disponibilidad de los datos es uno de los pilares esenciales de la e-Ciencia.  Asimismo, las más importantes y diversas instituciones científicas, así como diferentes organismos nacionales y supranacionales vienen desarrollando el marco legal, las políticas y las infraestructuras necesarias para poder compartir los datos adecuadamente debido, sobre todo, a las enormes ventajas y oportunidades (mayor rendimiento del dinero invertido en ciencia, la libre disposición de los datos permitirá realizar nuevos estudios, aumento del número de citas de los trabajos, entre otras) que puede generar la adopción generalizada de una actitud de este tipo por parte de los científicos.1

Sin embargo, Open Data no es solo un esfuerzo para promover temas de responsabilidad y transparencia; también puede impactar positivamente en el proceso de innovación y de creación de modelos de negocios. Por esta razón, está convirtiéndose en una prioridad para organizaciones, y recientemente en otras áreas como el de la Educación.

La Universidad Española no ha permanecido inactiva ante este movimiento. La CRUE cuenta con un grupo específico de trabajo al respecto – subgrupo de Gobierno Abierto del grupo de Análisis, Planificación y Gobierno de las TI de la Sectorial TIC de la CRUE- que elaboró el informe “Hacía una universidad abierta” que recoge los propositos y estrategias de la Universidad ante este nuevo desafío .

En relación con este nuevo movimiento ligado a la iniciativa Open Access, el Subgrupo de Acceso Abierto perteneciente al Grupo de Trabajo de Repositorios ha preparado una serie de infografías que abordan el Acceso Abierto y los Datos Científicos en abierto (Open Data):

  • Como cumplir con los mandatos sobre gestión y publicación de datos en Horizonte 2020.
  • El ciclo de los datos científicos.
  • Ciencia Abierta: la investigación y los datos científicos accesibles y abiertos a todos los ciudadanos.
  • 10 pasos para elaborar un Plan de Gestión de Datos.
  • Cita tus datos de investigación.
  1. Torres-Salinas, Daniel; Robinson-García, Nicolás; Cabezas-Clavijo, Álvaro. “Compartir los datos de investigación: introducción al data sharing”. El profesional de la información, 2012, marzo-abril, v. 21, n. 2, pp. 173-184.

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Infografías REBIUN sobre Acceso Abierto y Repositorios

El Grupo de Trabajo de Repositorios fue creado en la XIX Asamblea de REBIUN y se encuentra dentro de la coordinación de la Línea estratégica 3 siendo responsable de llevar a cabo el objetivo estratégico 3: Potenciar los repositorios de contenidos y datos de investigación y docencia institucionales y aprovechar las tecnologías e interoperabilidad para impulsar nuevos servicios de valor añadido (CRIS, observatorio, tendencias, etc.).

Dentro del Grupo de Trabajo de Repositorios se encuentra el Subgrupo de Acceso Abierto, el cuál ha preparado una serie de infografías que abordan los siguientes temas relativos al Acceso Abierto y los Repositorios:

  • Beneficios de publicar en los repositorios institucionales.
  • Como cumplir con los mandatos de acceso abierto.
  • Conserva tus derechos de autor frente a las editoriales.
  • Versiones de los artículos científicos y acceso abierto.
  • Ventajas de los repositorios para la difusión y la visibilidad de la investigación en Ciencias Sociales y Humanidades.

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Publicar en Acceso Abierto

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Publicar en acceso abierto no significa renunciar a publicar con calidad, puesto que la calidad no depende del medio o del modo de difusión. Las revistas en acceso abierto pueden tener la misma calidad que las impresas o electrónicas de acceso restringido. El control de calidad estará vinculado igualmente a criterios ya conocidos de revisión por pares, o a modelos de documentos publicados como preprints o postprints.

Web of Science y Scopus incluyen revistas en acceso abierto, por lo que muchas de ellas aparecen en el Journal Citation Reports (JCR) y en el Scimago Journal and Country Rank (SJR). A continuación presentamos los listados de revistas de acceso abierto con Factor de Impacto 2015 que aparecen en el JCR Ciencias y en el JCR Ciencias Sociales.

La Universidad CEU Cardenal Herrera se adhirió en mayo de 2013 a la Declaración de Berlín sobre Acceso Abierto. También,  aprobó en marzo de 2014, su Política Institucional sobre Acceso Abierto a la producción académica, científica e investigadora de la UCH. De esta manera, la Universidad CEU Cardenal Herrera confirma su apuesta por la difusión en acceso abierto de su producción intelectual, de acuerdo con la legislación vigente. Por ello, se ha elaborado una Guía para publicar en Acceso Abierto en la Universidad CEU Cardenal Herrera.

La divulgación de la producción científica y académica de la Universidad CEU Cardenal Herrera – junto con los cauces habituales de publicación y edición científica – se realiza, preferentemente, a través del CEU Repositorio Institucional que constituye la principal vía de divulgación del conocimiento en acceso abierto de la Universidad CEU Cardenal Herrera. Las Razones para publicar en el CEU Repositorio Institucional son el impacto, el posicionamiento, la visibilidad, la durabilidad, la equidad, las estadísticas (volumen de descargas), los derechos de autor (licencias Creative Commons o addendas a los contratos firmados con las editoriales) y el cumplimiento de los mandatos (Proyecto europeo Horizonte 2020, Ley de la Ciencia 14/2011 o Acceso abierto Comunidad Valenciana) .

Las principales plataformas con revistas y libros en Acceso Abierto son: DOAJ, DOAB, Redib y Scielo.

La Universidad CEU Cardenal Herrera recomienda a los miembros de su comunidad científica que publiquen los resultados de su actividad docente e investigadora en revistas científicas de acceso abierto o que permitan a los autores depositar una copia en repositorios institucionales, teniendo en cuenta las Recomendaciones para la implementación del artículo 37 Difusión en Acceso Abierto de la Ley de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación.