El pasado 2 de junio, el equipo de investigación liderado por la Dra. Susana Sanz participó en la III Feria de Investigación y Divulgación Científica «Creadores de Conocimiento», organizada por la Universidad CEU Cardenal Herrera para acercar la actividad investigadora a estudiantes de Educación Secundaria, Bachillerato y Grados universitarios.
La jornada, celebrada en el Paraninfo de la Universidad, reunió a grupos de investigación de la UCH-CEU de muy diversas áreas del conocimiento, desde las ciencias de la salud y la veterinaria hasta las ciencias sociales, jurídicas y de la comunicación, con el objetivo de mostrar cómo se desarrolla la investigación universitaria y despertar vocaciones científicas entre los jóvenes.
A través de un stand informativo, el equipo dio a conocer las principales líneas de trabajo del proyecto dedicado al estudio de la crisis del Estado de derecho y la resiliencia democrática frente a las amenazas híbridas. Los asistentes pudieron conocer de primera mano algunas de las cuestiones constituyen el núcleo de la investigación del grupo, como las principales áreas que miden la calidad del Estado de derecho en los países del entorno comunitario, desafíos actuales como el impacto de la desinformación en los sistemas democráticos o la problemática que plantean las amenazas híbridas para las instituciones.
Asimismo, el grupo de investigación también debatió con los asistentes los mecanismos que pueden reforzar la capacidad de respuesta de las democracias contemporáneas.
Entre los materiales expuestos destacaron varias de las publicaciones colectivas surgidas en el marco del proyecto, así como artículos científicos recientes elaborados por sus investigadores. Asimismo, el equipo presentó la base de datos dinámica desarrollada en el seno del proyecto que analiza la presencia y evolución en la prensa española de conceptos clave relacionados con el Estado de derecho.
Esta herramienta despertó un notable interés entre los asistentes, tanto por su carácter innovador como por su potencial para visualizar y medir fenómenos complejos vinculados al debate público y la calidad democrática. Además, esta herramienta permitió mostrar cómo las metodologías de análisis de datos pueden aplicarse también al ámbito de las ciencias sociales y jurídicas, contribuyendo a una mejor comprensión de los retos que afrontan las democracias actuales.
Uno de los aspectos más destacados de la jornada fue comprobar el interés que suscitan las cuestiones relacionadas con la democracia, el Estado de derecho y la capacidad de las instituciones para responder a los desafíos contemporáneos. Las conversaciones mantenidas con los asistentes pusieron de manifiesto que se trata de preocupaciones que trascienden disciplinas y ámbitos de especialización, al afectar directamente a todos los ciudadanos y al funcionamiento de nuestras sociedades democráticas.
En representación del proyecto participaron Susana Sanz, Leopoldo García, Nuria Hernández, Almudena Del Castillo y Carmen García.
La exposición de los stands informativos estuvo precedida por una mesa redonda en la que varios investigadores sénior de la Universidad, responsables de grupos de investigación de distintas disciplinas, presentaron sus principales líneas de trabajo y compartieron su experiencia investigadora. Con estas intervenciones se pretendía acercar la actividad científica a estudiantes y público general, favoreciendo un diálogo directo con los investigadores y mostrando la investigación como una realidad cercana y accesible.
Este ciclo de diálogos estuvo moderado por Santiago García Cremades, divulgador científico, matemático y profesor universitario, quien abrió la jornada con un monólogo divulgativo sobre las oportunidades y desafíos que plantea la inteligencia artificial para la investigación.
A continuación, tuvo lugar una mesa redonda en la que participaron Alicia López Castellano, vicerrectora de Investigación y Transferencia de la CEU UCH; María José Rico, directora general del Instituto Valenciano de Servicios Sociales (IVASS) de la Generalitat Valenciana; y varios investigadores de la Universidad. Entre ellos intervino la Dra. Susana Sanz, investigadora principal del proyecto sobre la crisis del Estado de derecho y la resiliencia democrática frente a las amenazas híbridas, quien compartió algunas de las principales líneas de investigación desarrolladas por su equipo.
Durante su intervención, la Dra. Sanz, además de presentar las principales líneas de trabajo del grupo de investigación, compartió su experiencia cotidiana como investigadora y explicó cómo se desarrolla la investigación jurídica, una disciplina cuyo carácter científico y empírico resulta a menudo menos visible para el público que el de otras áreas del conocimiento.
Asimismo, destacó el compromiso de sus líneas de investigación con la protección y promoción de los derechos humanos en los ámbitos internacional, europeo y nacional, orientadas a contribuir al fortalecimiento de las instituciones y a la mejora de los mecanismos de garantía democrática. A partir de esta trayectoria investigadora, la Dra. Sanz explicó cómo su interés por la protección de los derechos humanos la condujo al estudio del Estado de derecho, una cuestión que ha adquirido una creciente relevancia en los últimos años debido a los desafíos que afrontan las democracias contemporáneas.
Por otro lado, puso de relieve la importancia de la transferencia del conocimiento y del diálogo con las instituciones públicas, destacando la elaboración de propuestas de política pública como una de las principales vías para trasladar los resultados de la investigación al ámbito de la toma de decisiones. También hizo referencia a otras actividades de difusión científica impulsadas por el equipo, como la organización de congresos especializados y la publicación de trabajos científicos.
Como cierre de su intervención, la Dra. Sanz trasladó a los estudiantes un mensaje de confianza y perseverancia, animándoles a confiar en sus capacidades, perseverar ante las dificultades, superar las inseguridades y afrontar los fracasos como oportunidades de aprendizaje y crecimiento personal y profesional.
