{"id":9785,"date":"2019-05-22T10:51:53","date_gmt":"2019-05-22T08:51:53","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.uchceu.es\/servicio-idiomas\/?p=9785\/"},"modified":"2021-05-25T09:15:43","modified_gmt":"2021-05-25T07:15:43","slug":"hablar-idiomas-extranjeros-multiplica-tus-posibilidades-de-empleo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uchceu.es\/servicio-idiomas\/hablar-idiomas-extranjeros-multiplica-tus-posibilidades-de-empleo\/","title":{"rendered":"\u00abHablar idiomas extranjeros multiplica tus posibilidades de empleo\u00bb"},"content":{"rendered":"<p>Alicia Aranda es la responsable del <a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/servicios\/idiomas\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Servicio de Idiomas<\/strong><\/a> de nuestra universidad. Ella y su equipo han visto c\u00f3mo, en los \u00faltimos a\u00f1os, la demanda de cursos de ingl\u00e9s ha aumentado mucho entre los estudiantes de la CEU UCH. Algo que se une al <strong>incremento de estudiantes no hispanohablantes<\/strong> en nuestros campus, que necesitan cursos de espa\u00f1ol y servicios adicionales.<\/p>\n<p>Parece claro que, en este momento, dominar idiomas extranjeros ya no es un valor a\u00f1adido, sino un elemento necesario en el curriculum de cualquiera que quiera acceder a un buen puesto de trabajo. Por suerte, una <strong>universidad internacional<\/strong> como la nuestra est\u00e1 m\u00e1s que preparada para enfrentarse a este reto.<\/p>\n<figure id=\"attachment_9771\" aria-describedby=\"caption-attachment-9771\" style=\"width: 696px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-large wp-image-9771\" src=\"https:\/\/blog.uchceu.es\/servicio-idiomas\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2019\/05\/Languages_CEU_8-1024x576.jpg\" alt=\"\" width=\"696\" height=\"392\" srcset=\"https:\/\/blog.uchceu.es\/servicio-idiomas\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2019\/05\/Languages_CEU_8-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/blog.uchceu.es\/servicio-idiomas\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2019\/05\/Languages_CEU_8-315x177.jpg 315w, https:\/\/blog.uchceu.es\/servicio-idiomas\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2019\/05\/Languages_CEU_8-768x432.jpg 768w, https:\/\/blog.uchceu.es\/servicio-idiomas\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2019\/05\/Languages_CEU_8-310x174.jpg 310w, https:\/\/blog.uchceu.es\/servicio-idiomas\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2019\/05\/Languages_CEU_8-696x391.jpg 696w, https:\/\/blog.uchceu.es\/servicio-idiomas\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2019\/05\/Languages_CEU_8-1068x601.jpg 1068w, https:\/\/blog.uchceu.es\/servicio-idiomas\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2019\/05\/Languages_CEU_8-747x420.jpg 747w, https:\/\/blog.uchceu.es\/servicio-idiomas\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2019\/05\/Languages_CEU_8.jpg 1737w\" sizes=\"auto, (max-width: 696px) 100vw, 696px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-9771\" class=\"wp-caption-text\">Las puertas del Servicio de Idiomas siempre est\u00e1n abiertas para los estudiantes CEU<\/figcaption><\/figure>\n<p>De hecho, el Servicio de Idiomas que dirige Alicia es un buen ejemplo del <strong>proceso de internacionalizaci\u00f3n<\/strong> que ha experimentado la CEU UCH en los \u00faltimos a\u00f1os. Aqu\u00ed uno puede cruzarse con profesores de Espa\u00f1a, Francia, Reino Unido, Irlanda o incluso China: un equipo multinacional de docentes con una amplia experiencia en la ense\u00f1anza a estudiantes espa\u00f1oles y no nativos. Con el prestigio a\u00f1adido de que, en este momento, tres de los miembros del equipo son doctores y han desarrollado proyectos de investigaci\u00f3n en temas relacionados con la lengua y la cultura.<\/p>\n<h3><strong>Las ventajas de aprender idiomas extranjeros<\/strong><\/h3>\n<h5><strong>Dinos Alicia, \u00bfc\u00f3mo definir\u00edas t\u00fa un <em>curr\u00edculum internacional<\/em> y qu\u00e9 caracter\u00edsticas crees que deber\u00eda incluir?<\/strong><\/h5>\n<p>En mi opini\u00f3n, un curr\u00edculum verdaderamente internacional deber\u00eda incluir tres grandes elementos. En primer lugar, <strong>experiencia profesional<\/strong> acorde al perfil acad\u00e9mico del candidato. Evidentemente, esto no s\u00f3lo se aplica a sus conocimientos, sino tambi\u00e9n a su experiencia pr\u00e1ctica. Relacion\u00e1ndolo con los idiomas, lo interesante ser\u00eda poder ver ese aspecto pr\u00e1ctico en el uso de la lengua: por ejemplo, si el candidato ha trabajado en una empresa internacional o si ha formado parte de un equipo multinacional.<\/p>\n<blockquote><p><strong>\u00abLOS ESTUDIANTES DEBER\u00cdAN SER CONSCIENTES DE LA VENTAJA QUE SUPONE ESTUDIAR EN UNA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL COMO LA CEU UCH\u00bb<\/strong><\/p><\/blockquote>\n<p>En segundo lugar, dir\u00eda que las <strong>actividades extracurriculares<\/strong>, como el voluntariado, tambi\u00e9n son muy importantes. En nuestra universidad, por ejemplo, muchos estudiantes participan cada a\u00f1o en nuestras <a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/conocenos\/ser-social?_ga=2.100798913.1355051786.1558335444-616681519.1557823642\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>misiones solidarias<\/strong><\/a>, colaborando con proyectos en Africa o Filipinas. En este tipo de actividades uno puede entrever el uso que se ha hecho de una lengua, porque los estudiantes est\u00e1n obligados a desenvolverse en un idioma que no es el suyo.<\/p>\n<p>Por \u00faltimo, mencionar\u00eda sin dudar una <strong>certificaci\u00f3n idiom\u00e1tica<\/strong>. En un curr\u00edculum se tiene que demostrar que se han adquirido ciertas destrezas idiom\u00e1ticas, y un <strong><a href=\"https:\/\/blog.uchceu.es\/servicio-idiomas\/bienvenidos-al-blog-idiomas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">diploma<\/a><\/strong> o certificado reconocido es la \u00fanica forma de hacerlo. Es la evidencia f\u00edsica de que uno posee ese nivel de conocimiento aunque, evidentemente, \u00a1el candidato tendr\u00e1 que demostrar en una entrevista que realmente habla ese idioma!<\/p>\n<h5><strong>\u00bfC\u00f3mo crees que las empresas valoran a los j\u00f3venes que han tenido experiencias internacionales o que han cursado sus estudios en otro pa\u00eds?<\/strong><\/h5>\n<p>Esos estudiantes cuentan con una ventaja competitiva enorme porque han podido mejorar mucho sus habilidades idiom\u00e1ticas. Por esta raz\u00f3n, les invitar\u00eda a realizar alguna estancia fuera de Espa\u00f1a, mejorar su nivel, y entonces hacer un examen que les permitiera acreditar ese nivel. Esto es b\u00e1sico si quieren <strong>competir en el mercado laboral a nivel internacional<\/strong>. Y, por supuesto, recomendar\u00eda siempre que el examen fuera oficial y reconocido: los empleadores siempre piden un diploma oficial.<\/p>\n<h5><strong>\u00bfDir\u00edas que hablar diferentes lenguas es algo b\u00e1sico para acceder al mercado de trabajo?<\/strong><\/h5>\n<p>El ingl\u00e9s es, sin lugar a dudas, el <strong>idioma m\u00e1s internacional<\/strong> y dir\u00eda que es absolutamente indispensable dominarlo si se quiere progresar en el mundo profesional.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"International Spring Festival\" width=\"696\" height=\"392\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/K4vIhphtoIY?feature=oembed&#038;enablejsapi=1&#038;origin=https:\/\/blog.uchceu.es\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>En cualquier caso, desde nuestro servicio invitamos a los estudiantes a lanzarse al aprendizaje de otras lenguas como el <strong>franc\u00e9s<\/strong>, el <strong>alem\u00e1n<\/strong> o el <strong>chino<\/strong>. Aqu\u00e9llos que quieran irse a estudiar o a trabajar a Alemania, por ejemplo, necesitar\u00e1n un nivel m\u00ednimo de esa lengua.\u00a0 Y, claro est\u00e1, no podemos olvidarnos del espa\u00f1ol: nuestra lengua es cada d\u00eda m\u00e1s demandada en el extranjero.<\/p>\n<p>Con todo este contexto, te dir\u00eda que el trabajo del <strong>Servicio de Idiomas<\/strong> ha evolucionado mucho en muy poco tiempo.<\/p>\n<h3><strong>Un campus cada vez m\u00e1s global<\/strong><\/h3>\n<h5><strong>\u00bfA qu\u00e9 retos ha tenido que enfrentarse el Servicio de Idiomas en estos \u00faltimos a\u00f1os?<\/strong><\/h5>\n<p>El cambio m\u00e1s evidente ha sido, sin dudarlo, la ense\u00f1anza del espa\u00f1ol. El panorama en esta universidad ha cambiado mucho en poco tiempo, y ya no ense\u00f1amos \u00fanicamente a <strong>estudiantes Erasmus+<\/strong>. Ahora, por ejemplo, \u00a1tenemos a m\u00e1s estudiantes internacionales estudiando espa\u00f1ol que espa\u00f1oles en las clases de ingl\u00e9s! Evidentemente, hemos tenido que adaptar nuestra estructura para responder a esta nueva realidad.<\/p>\n<blockquote><p><strong>\u00abAPRENDER UNA LENGUA EXTRANJERA PUEDE PARECER COMPLICADO AL PRINCIPIO PERO, CON UN POCO DE ESFUERZO, CUALQUIERA PUEDE LLEGAR A HACERLO\u00bb<\/strong><\/p><\/blockquote>\n<p>Por otro lado, hemos comenzado a trabajar conjuntamente con el <a href=\"https:\/\/www.cervantes.es\/default.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Instituto Cervantes<\/strong><\/a> para poder certificar el nivel de espa\u00f1ol de nuestros estudiantes internacionales. Nuestra universidad es centro examinador para los ex\u00e1menes <strong>DELE<\/strong> y <strong>SIELE<\/strong>, que son dos de los t\u00edtulos que expide el Instituto Cervantes. Tambi\u00e9n colaboramos con las facultades para determinar los requisitos idiom\u00e1ticos para cada uno de sus grados, y tambi\u00e9n hacemos seguimiento de la evoluci\u00f3n de los estudiantes.<\/p>\n<h5><strong>\u00a1Y pensar que todo esto se debe a la internacionalizaci\u00f3n de la universidad!<\/strong><\/h5>\n<p>Es un hecho que, hasta hace poco, apenas cont\u00e1bamos con estudiantes internacionales. En este momento, en el campus conviven <strong>estudiantes Erasmus+<\/strong> con estudiantes de Taiw\u00e1n, Alemania, Noruega e incluso de Estados Unidos que han venido a estudiar alguno de nuestros grados.<\/p>\n<h5><strong>Si tuvieras que comparar el nivel idiom\u00e1tico, \u00bfdir\u00edas que los estudiantes internacionales y Erasmus+ hablan mejor que los estudiantes espa\u00f1oles, o al rev\u00e9s?<\/strong><\/h5>\n<p>Para m\u00ed, \u00a1los estudiantes extranjeros se llevan el gato al agua! Su nivel de ingl\u00e9s es superior al nivel general de los espa\u00f1oles. Es justo tambi\u00e9n pensar que, en realidad, esto tambi\u00e9n depende del sistema educativo que haya en sus pa\u00edses de origen.<\/p>\n<figure id=\"attachment_9772\" aria-describedby=\"caption-attachment-9772\" style=\"width: 696px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-large wp-image-9772\" src=\"https:\/\/blog.uchceu.es\/servicio-idiomas\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2019\/05\/Languages_CEU_7-1024x576.jpg\" alt=\"\" width=\"696\" height=\"392\" srcset=\"https:\/\/blog.uchceu.es\/servicio-idiomas\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2019\/05\/Languages_CEU_7-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/blog.uchceu.es\/servicio-idiomas\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2019\/05\/Languages_CEU_7-315x177.jpg 315w, https:\/\/blog.uchceu.es\/servicio-idiomas\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2019\/05\/Languages_CEU_7-768x432.jpg 768w, https:\/\/blog.uchceu.es\/servicio-idiomas\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2019\/05\/Languages_CEU_7-310x174.jpg 310w, https:\/\/blog.uchceu.es\/servicio-idiomas\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2019\/05\/Languages_CEU_7-696x392.jpg 696w, https:\/\/blog.uchceu.es\/servicio-idiomas\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2019\/05\/Languages_CEU_7-1068x601.jpg 1068w, https:\/\/blog.uchceu.es\/servicio-idiomas\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2019\/05\/Languages_CEU_7-747x420.jpg 747w, https:\/\/blog.uchceu.es\/servicio-idiomas\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2019\/05\/Languages_CEU_7.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 696px) 100vw, 696px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-9772\" class=\"wp-caption-text\">\u00bfEl verdadero reto? Responder a las necesidades de aprendizaje de estudiantes de 75 pa\u00edses diferentes<\/figcaption><\/figure>\n<p>Yo creo que los espa\u00f1oles no nos lanzamos con los idiomas extranjeros porque nuestra lengua tiene mucha presencia en el mundo y, de alguna forma, parece que no tengamos la necesidad de hablar otro idioma. Y hay que tener tambi\u00e9n en cuenta que todas las pel\u00edculas y programas de televisi\u00f3n est\u00e1n subtitulados. Esto es algo que nos diferencia enormemente de Europa, donde los ni\u00f1os se acostumbran a o\u00edr el ingl\u00e9s desde que nacen. Por eso, siempre recomiendo a los estudiantes que vean pel\u00edculas o series en ingl\u00e9s, aunque sea con subt\u00edtulos en espa\u00f1ol.<\/p>\n<h5><strong>\u00bfCrees que el inter\u00e9s por las lenguas extranjeras ha aumentado en los \u00faltimos a\u00f1os?<\/strong><\/h5>\n<p>En la actualidad, los estudiantes deben alcanzar un <strong>nivel B2 de ingl\u00e9s<\/strong>, que est\u00e1 considerado un nivel intermedio. Esta es la raz\u00f3n por la que, cada vez m\u00e1s, vienen a las clases de ingl\u00e9s. Sin embargo, tambi\u00e9n hay estudiantes que tienen iniciativa propia, o que buscan un nivel superior C1 por razones profesionales.<\/p>\n<h3><strong>Mucho m\u00e1s que ense\u00f1ar idiomas<\/strong><\/h3>\n<h5><strong>Y, como responsable del Servicio de Idiomas, \u00bfhas visto una evoluci\u00f3n en el m\u00e9todo de ense\u00f1anza de las lenguas extranjeras?<\/strong><\/h5>\n<p>Desde luego, ya no se ense\u00f1an las lenguas como antes. De hecho, la metodolog\u00eda ha cambiado dr\u00e1sticamente. Actualmente, los profesores se centran en las necesidades particulares de cada grupo o incluso de cada estudiante, porque sabemos que <strong>cada persona aprende de una manera diferente<\/strong>. Tambi\u00e9n utilizamos <strong>m\u00e1s tecnolog\u00eda<\/strong> para ense\u00f1ar y utilizamos programas inform\u00e1ticos y recursos en l\u00ednea para ense\u00f1ar. Nos ayudan en nuestras clases y adem\u00e1s los estudiantes lo ven como algo m\u00e1s divertido. Todos nuestros profesores est\u00e1n familiarizados con las nuevas tecnolog\u00edas.<\/p>\n<blockquote><p><strong>\u00abQUEREMOS QUE TANTO LOS ESTUDIANTES ESPA\u00d1OLES COMO LOS INTERNACIONALES SE SIENTAN BIEN EN LA UNIVERSIDAD, PERO SIENDO CONSCIENTES DE LA IMPORTANCIA DE APRENDER OTRAS LENGUAS\u00bb<\/strong><\/p><\/blockquote>\n<p>En mi opini\u00f3n, los m\u00e9todos de ense\u00f1anza se tienen que adaptar al perfil del estudiante que tengamos. En ocasiones, por diversos motivos, los profesores tienen que acudir a m\u00e9todos m\u00e1s tradicionales y no recurren a tantas actividades comunicativas como ser\u00eda deseable. En definitiva, creo que es muy dif\u00edcil, casi imposible, reducirlo todo a un \u00fanico m\u00e9todo de ense\u00f1anza.<\/p>\n<p>Para m\u00ed es muy importante que se cree un <strong>ambiente de confianza mutua<\/strong>, de ayuda y de entendimiento entre el profesor y el estudiante. Aprender una lengua extranjera puede parecer complicado al principio para algunas personas, y \u00e9stas tienen que sentirse seguras en clase. Es importante que entiendan que, con un poco de esfuerzo, podr\u00e1n llegar a dominar el idioma que est\u00e1n estudiando.<\/p>\n<figure id=\"attachment_9773\" aria-describedby=\"caption-attachment-9773\" style=\"width: 696px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-large wp-image-9773\" src=\"https:\/\/blog.uchceu.es\/servicio-idiomas\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2019\/05\/Languages_Service_CEU_Valencia-1024x619.jpg\" alt=\"\" width=\"696\" height=\"421\" srcset=\"https:\/\/blog.uchceu.es\/servicio-idiomas\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2019\/05\/Languages_Service_CEU_Valencia-1024x619.jpg 1024w, https:\/\/blog.uchceu.es\/servicio-idiomas\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2019\/05\/Languages_Service_CEU_Valencia-315x190.jpg 315w, https:\/\/blog.uchceu.es\/servicio-idiomas\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2019\/05\/Languages_Service_CEU_Valencia-768x464.jpg 768w, https:\/\/blog.uchceu.es\/servicio-idiomas\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2019\/05\/Languages_Service_CEU_Valencia-696x420.jpg 696w, https:\/\/blog.uchceu.es\/servicio-idiomas\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2019\/05\/Languages_Service_CEU_Valencia-1068x645.jpg 1068w, https:\/\/blog.uchceu.es\/servicio-idiomas\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2019\/05\/Languages_Service_CEU_Valencia-695x420.jpg 695w, https:\/\/blog.uchceu.es\/servicio-idiomas\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2019\/05\/Languages_Service_CEU_Valencia.jpg 1389w\" sizes=\"auto, (max-width: 696px) 100vw, 696px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-9773\" class=\"wp-caption-text\">El Servicio de Idiomas, una deliciosa mezcla de pa\u00edses y culturas del mundo<\/figcaption><\/figure>\n<p>Por otro lado, hay estudiantes que no est\u00e1n acostumbrados a un enfoque tan comunicativo y prefieren m\u00e1s teor\u00eda que pr\u00e1ctica. Por ejemplo, si se les pide que hagan una peque\u00f1a exposici\u00f3n oral, se muestran un poco m\u00e1s reticentes. En este sentido, creo que los estudiantes Erasmus+ est\u00e1n m\u00e1s abiertos a <strong>m\u00e9todos m\u00e1s pr\u00e1cticos<\/strong>. Los profesores tenemos que usar un enfoque m\u00e1s ecl\u00e9ctico, adaptando nuestra ense\u00f1anza a lo que creemos que puede ser mejor para el estudiante.<\/p>\n<p>En definitiva, tiene que darse un equilibrio entre el estilo del profesor y las necesidades espec\u00edficas del estudiante. En una clase en la que se ense\u00f1a un idioma extranjero, la variedad y la flexibilidad nunca deben faltar.<\/p>\n<h5><strong>\u00bfQu\u00e9 le dir\u00edas a un estudiante que est\u00e1 pensando en estudiar en un pa\u00eds diferente al suyo, pero que todav\u00eda tiene dudas o miedos?<\/strong><\/h5>\n<p>Le dir\u00eda que, aunque pueda parecer complicado eso de irse a un pa\u00eds donde no hablan tu idioma, en el caso del CEU, por ejemplo, no deber\u00edan tener ning\u00fan temor. En primer lugar, recomendar\u00eda a los estudiantes que comenzaran a trabajar el idioma antes de su llegada a la universidad, \u00a1pero no es necesario ser perfectamente biling\u00fce el primer d\u00eda de clase! Es cierto que en cada grado se exige un nivel m\u00ednimo de acceso, pero normalmente un nivel intermedio es suficiente porque aqu\u00ed <strong>encontrar\u00e1n muchos recursos<\/strong> que les van a hacer crecer y mejorar en el uso del idioma.<\/p>\n<p>En cuanto a las clases, los estudiantes cuentan con herramientas como <strong>Blackboard<\/strong>, donde pueden encontrar todas las materias de su curso. Es una herramienta muy \u00fatil, sobre todo en caso de dificultades a la hora de entender la asignatura. Los estudiantes de la CEU UCH cuentan siempre con acceso a esta herramienta, y tambi\u00e9n pueden apoyarse en sus compa\u00f1eros, en los profesores y, por supuesto, en el <a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/servicios\/idiomas\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Servicio de Idiomas<\/strong><\/a>: \u00a1toda la comunidad CEU est\u00e1 dispuesta a ayudarles en caso de que lo necesiten!<\/p>\n<figure id=\"attachment_9774\" aria-describedby=\"caption-attachment-9774\" style=\"width: 696px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-large wp-image-9774\" src=\"https:\/\/blog.uchceu.es\/servicio-idiomas\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2019\/05\/Languages_CEU_3-1024x576.jpg\" alt=\"\" width=\"696\" height=\"392\" srcset=\"https:\/\/blog.uchceu.es\/servicio-idiomas\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2019\/05\/Languages_CEU_3-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/blog.uchceu.es\/servicio-idiomas\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2019\/05\/Languages_CEU_3-315x177.jpg 315w, https:\/\/blog.uchceu.es\/servicio-idiomas\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2019\/05\/Languages_CEU_3-768x432.jpg 768w, https:\/\/blog.uchceu.es\/servicio-idiomas\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2019\/05\/Languages_CEU_3-310x174.jpg 310w, https:\/\/blog.uchceu.es\/servicio-idiomas\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2019\/05\/Languages_CEU_3-696x391.jpg 696w, https:\/\/blog.uchceu.es\/servicio-idiomas\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2019\/05\/Languages_CEU_3-1068x600.jpg 1068w, https:\/\/blog.uchceu.es\/servicio-idiomas\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2019\/05\/Languages_CEU_3-747x420.jpg 747w, https:\/\/blog.uchceu.es\/servicio-idiomas\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/2019\/05\/Languages_CEU_3.jpg 1825w\" sizes=\"auto, (max-width: 696px) 100vw, 696px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-9774\" class=\"wp-caption-text\">Alicia en The HUB 101, un espacio innovador para la ense\u00f1anza de idiomas<\/figcaption><\/figure>\n<p>Estudiar en otro pa\u00eds es una <strong>oportunidad \u00fanica para conocer una nueva cultura<\/strong> y un nuevo estilo de vida, \u00a1y creo que deber\u00edan aprovechar tambi\u00e9n la ocasi\u00f3n para conocer mejor la lengua de ese pa\u00eds!<\/p>\n<hr \/>\n<p>El Servicio de Idiomas ofrece cursos y actividades a lo largo del curso acad\u00e9mico, y cuenta con un <a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/servicios\/idiomas\/espacio-intercambio\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>espacio de intercambio<\/strong><\/a> en el que tiene lugar muchas actividades pensadas para los estudiantes: t\u00e1ndems idiom\u00e1ticos, charlas, proyecciones\u2026 Alicia Aranda y su equipo eliminan cualquier tipo de barrera idiom\u00e1tica en nuestra universidad, \u00a1as\u00ed se construye un campus internacional!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Alicia Aranda es la responsable del Servicio de Idiomas de nuestra universidad. 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