{"id":3060,"date":"2025-03-07T09:00:00","date_gmt":"2025-03-07T08:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.uchceu.es\/rule-of-law-crisis-eu\/?p=3060"},"modified":"2025-05-29T13:09:35","modified_gmt":"2025-05-29T11:09:35","slug":"el-valor-de-la-investigacion-universitaria-la-experiencia-de-almudena-zitan-y-carlos-doctorandos-del-proyecto-crisis-del-estado-de-derecho","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uchceu.es\/rule-of-law-crisis-eu\/el-valor-de-la-investigacion-universitaria-la-experiencia-de-almudena-zitan-y-carlos-doctorandos-del-proyecto-crisis-del-estado-de-derecho\/","title":{"rendered":"El valor de la investigaci\u00f3n universitaria: la experiencia de Almudena, Zitan y Carlos, doctorandos del proyecto Crisis del Estado de Derecho."},"content":{"rendered":"\n

La investigaci\u00f3n universitaria es una labor clave para el avance en la generaci\u00f3n de conocimiento y el mantenimiento del esp\u00edritu reflexivo y cr\u00edtico de la Universidad. En este sentido, la UCHCEU<\/strong> y la Facultad de Derecho, Empresa y Ciencias Pol\u00edticas<\/strong> a trav\u00e9s de sus grupos de investigaci\u00f3n, como el que nos ata\u00f1e, son ejemplo de ello. Hoy el post, lo dedicamos en especial, a una parte esencial de los grupos de investigaci\u00f3n:los doctorandos. Ellos, son los encargados de mantener en el tiempo la esencia universitaria. As\u00ed, en esta entrevista, conversamos con tres doctorandos del grupo de investigaci\u00f3n Crisis del Estado de Derecho en la UE<\/a><\/em>, Almudena del Castillo, Zitan Peng y Carlos Gonz\u00e1lez<\/strong>, quienes comparten su trayectoria acad\u00e9mica, los retos y satisfacciones de la vida investigadora, y la importancia de su trabajo en el \u00e1mbito jur\u00eddico y pol\u00edtico.<\/p>\n\n\n\n

1. – Primero de todo, como presentaci\u00f3n y para que los lectores os conozcan bien: \u00bfPodr\u00edais contarnos un poco sobre vuestra trayectoria acad\u00e9mica?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Almudena<\/strong>: Estudi\u00e9 Derecho <\/strong>en el CEU Cardenal Herrera, en el centro de Elche. No comenc\u00e9 con una vocaci\u00f3n jur\u00eddica definida, sino que la fui descubriendo con el tiempo. Durante mis estudios, realic\u00e9 pr\u00e1cticas en el Consulado Honorario de Espa\u00f1a en Liverpool, as\u00ed como en despachos privados y empresas. Al finalizar el grado, curs\u00e9 el M\u00e1ster de Acceso a la Abogac\u00eda<\/strong> para colegiarme y ejercer como abogada, complement\u00e1ndolo con un doble m\u00e1ster en Derecho Americano y Transnacional en la Universidad de Dayton<\/strong>. Este m\u00e1ster tiene como finalidad poder ejercer la abogac\u00eda en EE.UU. y presentarme al Bar Exam. Pero finalmente, el mundo de la investigaci\u00f3n lleg\u00f3 a mi vida y actualmente, me encuentro trabajando en mi tesis doctoral bajo la direcci\u00f3n de la profesora Susana Sanz que me invit\u00f3 tambi\u00e9n a empezarla en el marco del proyecto Crisis del Estado de Derecho en la UE.<\/p>\n\n\n\n

Zitan<\/strong>: Estudi\u00e9 el Grado en Derecho<\/strong> en la UCH CEU entre 2013 y 2017. Posteriormente, realic\u00e9 el M\u00e1ster de Acceso a la Abogac\u00eda <\/strong>en la Universitat Jaume I de Castell\u00f3n y, tras ello, pas\u00e9 un par de a\u00f1os en el extranjero. Finalmente, en 2023, comenc\u00e9 el doctorado bajo la direcci\u00f3n tambi\u00e9n de la profesora Susana Sanz.<\/p>\n\n\n\n

Carlos<\/strong>: Estudi\u00e9 Ciencias Pol\u00edticas y Periodismo<\/strong>, complementado con un Diploma de Experto en Marketing Pol\u00edtico<\/strong>. Durante mis estudios, realic\u00e9 pr\u00e1cticas tanto en el sector p\u00fablico como en el privado. Sin embargo, a partir de tercero me di cuenta de que la parte que m\u00e1s me interesaba era el Derecho Constitucional y la Filosof\u00eda Pol\u00edtica. Esto me llev\u00f3 a cursar un M\u00e1ster en Derecho Constitucional en el Centro de Estudios Pol\u00edticos y Constitucionales<\/strong>. Mi inter\u00e9s radica en entender por qu\u00e9 ocurren las cosas m\u00e1s que en c\u00f3mo hacerlas. Tras finalizar este m\u00e1ster, curs\u00e9 otro en An\u00e1lisis Pol\u00edtico <\/strong>mientras lo combinaba con la docencia. Actualmente, sigo esta l\u00ednea de investigaci\u00f3n en mi doctorado.<\/p>\n\n\n\n

2.- Para ello, \u00bfC\u00f3mo fue el proceso de acceder al doctorado? \u00bfQu\u00e9 requisitos hay que cumplir y qu\u00e9 opciones existen en t\u00e9rminos de becas o financiaci\u00f3n para la investigaci\u00f3n? \u00bfC\u00f3mo es en el caso del CEU?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Almudena<\/strong>: Para acceder al doctorado, lo primero es contar con un grado y un m\u00e1ster universitario o sea, un m\u00e1ster oficial para poder acceder al doctorado. Al inscribirte en la Escuela de Doctorado, ya debes tener un director de tesis y haber acordado el tema de investigaci\u00f3n. Tambi\u00e9n es necesario presentar un curr\u00edculum y una carta de motivaci\u00f3n (todo ello, en el caso de CEINDO<\/a>, la escuela de doctorado del CEU). En cuanto a becas, hay varias opciones: En primer lugar est\u00e1n las Becas del CEU en colaboraci\u00f3n con el Banco Santander) que tienen una duraci\u00f3n de tres a\u00f1os, con posibilidad de pr\u00f3rroga. Se requiere una nota media de expediente superior a 8,25 en el caso de Ciencias Sociales y Jur\u00eddicas. Estas becas financian un contrato predoctoral que permite investigar y desarrollar labores de docencia. <\/p>\n\n\n\n

Despu\u00e9s, ya en el \u00e1mbito externo, est\u00e1 la Beca FPU del Ministerio de Universidades que financia la investigaci\u00f3n durante cuatro a\u00f1os . Es una de las m\u00e1s dif\u00edciles de conseguir porque compites a nivel nacional y se requiere un m\u00ednimo de 8,5 de nota media. Y tambi\u00e9n existen becas financiadas por las comunidades aut\u00f3nomas para contratos predoctorales, pero el proceso suele ser a\u00fan m\u00e1s burocr\u00e1tico y exigente.<\/p>\n\n\n\n

En mi caso, he pasado por todas estas fases. En 2022 obtuve la beca CEU FPI, en noviembre de 2023 pas\u00e9 a una beca de la Generalitat Valenciana, y desde noviembre de 2024 hasta 2026 con la beca del Ministerio. <\/p>\n\n\n\n

Zitan<\/strong>: Tambi\u00e9n a\u00f1adir que para quien est\u00e9 interesado en el proceso de acceso, recomiendo visitar la p\u00e1gina web de CEINDO, que es la Escuela de Doctorado del CEU.<\/p>\n\n\n\n

Carlos<\/strong>: Y se\u00f1alar que CEINDO ofrece distintas l\u00edneas de investigaci\u00f3n, nosotros, dado el tema de nuestra investigaci\u00f3n,  estamos dentro de la l\u00ednea de Derecho y Econom\u00eda en el \u00e1rea de Estudios Internacionales y Europeos.<\/p>\n\n\n\n

3.- Una vez conseguido, \u00bfc\u00f3mo elegisteis el tema de vuestra tesis y qu\u00e9 factores influyeron en esa decisi\u00f3n?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Almudena: <\/strong>Si no es un tema que te apasione, es muy dif\u00edcil profundizar en \u00e9l durante a\u00f1os y abordarlo desde m\u00faltiples perspectivas. En mi caso, aunque ten\u00eda conocimientos sobre el Estado de Derecho, mi trayectoria profesional se hab\u00eda centrado en otros \u00e1mbitos. Sin embargo, cuando comenc\u00e9 el programa de doctorado y obtuve una beca asociada al proyecto sobre la crisis del Estado de Derecho, decid\u00ed centrarme en la independencia judicial. Me interesaba entender por qu\u00e9 existe la percepci\u00f3n de su vulnerabilidad y analizar la jurisprudencia del TJUE y el TEDH en relaci\u00f3n con las injerencias del poder ejecutivo en los nombramientos judiciales. De esta manera, el t\u00edtulo de mi tesis si bien todav\u00eda es provisional y seguramente, sujeto a cambios ser\u00eda m\u00e1s o menos el siguiente: \u201cLa injerencia del poder ejecutivo en el judicial y el control de la independencia judicial en la UE a trav\u00e9s de la jurisprudencia del TJUE y el TEDH en el examen de casos relativos a nombramientos irregulares de jueces.\u201d. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Zitan:<\/strong> El Derecho de la Uni\u00f3n Europea es un \u00e1rea que me interesa profundamente y es el eje central de mi tesis. Y concretamente, me centro en las propuestas de soluci\u00f3n a la crisis del Estado de Derecho en el marco de la UE. Por ello, podr\u00edamos enunciar el t\u00edtulo de la tesis como: \u201cPropuestas de soluci\u00f3n a la crisis del Estado de Derecho con especial atenci\u00f3n al an\u00e1lisis del reglamento de condicionalidad de la Uni\u00f3n Europea\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Carlos:<\/strong> Para hacer una tesis doctoral, el tema tiene que apasionarte, porque si no, hasta el punto de que no te importe dedicarte plenamente a \u00e9l. Pasar\u00e1s tres a\u00f1os hablando, leyendo y escribiendo sobre lo mismo, por lo que debe ser un tema que realmente te interese, casi hasta el punto de volverte un apasionado de ello. Si no sientes esa conexi\u00f3n, con el tiempo acabar\u00e1s abandonando. En mi caso, mi investigaci\u00f3n surgi\u00f3 de leer y reflexionar sobre temas que me llamaban la atenci\u00f3n hasta encontrar uno en el que sab\u00eda que podr\u00eda profundizar sin perder el entusiasmo. En cuanto al t\u00edtulo de la tesis, teniendo en cuenta que todav\u00eda no est\u00e1 cerrado y que a la parte m\u00e1s \u201cpolitol\u00f3gica\u201d no se le ha dado nombre ya que est\u00e1 en proceso de elaboraci\u00f3n, ser\u00eda algo como: \u201cLas comisiones parlamentarias de investigaci\u00f3n en el sistema parlamentario espa\u00f1ol y su relaci\u00f3n con la separaci\u00f3n de poderes. El rol de las minor\u00edas pol\u00edticas y la extralimitaci\u00f3n con respecto al derecho y la presunci\u00f3n de inocencia en los procesos de investigaci\u00f3n parlamentaria.\u201d<\/strong><\/p>\n\n\n\n

4.- \u00bfDe qu\u00e9 manera se conecta vuestra investigaci\u00f3n con el proyecto Crisis del Estado de derecho en la UE?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Almudena:<\/strong> Mi investigaci\u00f3n tiene una relaci\u00f3n directa<\/strong> con el proyecto sobre la crisis del Estado de Derecho en la UE, ya que uno de los indicadores fundamentales para medir el Estado de Derecho, tanto a nivel comunitario como en los distintos pa\u00edses, es la independencia judicial y la separaci\u00f3n de poderes. Estos elementos son indisociables del concepto de Estado de Derecho. Mi trabajo analiza la jurisprudencia europea en esta materia y estudia c\u00f3mo los tribunales europeos (TJUE y TEDH) han abordado las injerencias del poder ejecutivo en el poder judicial.<\/p>\n\n\n\n

Zitan: <\/strong>Mi investigaci\u00f3n se centra en proponer soluciones a la crisis del Estado de Derecho<\/strong>, abord\u00e1ndola desde cuatro perspectivas clave: la jur\u00eddica, pol\u00edtica, econ\u00f3mica y financiera. Este enfoque permite analizar el problema en toda su dimensi\u00f3n y explorar diferentes v\u00edas de actuaci\u00f3n dentro del marco de la Uni\u00f3n Europea. En este sentido, la conexi\u00f3n con el proyecto Crisis del Estado de derecho en la UE es evidente al tener una parte evidente de derecho internacional combinada con la parte econ\u00f3mico-financiera.<\/p>\n\n\n\n

Carlos: <\/strong>En mi caso, todo parte de comprender la importancia de la separaci\u00f3n de poderes<\/strong>, ya que es el pilar que garantiza el equilibrio institucional. Cuando el poder ejecutivo se extralimita e invade otras esferas, se produce una hipertrofia del Ejecutivo, lo que puede afectar gravemente los derechos de los ciudadanos. Un ejemplo claro es la erosi\u00f3n de garant\u00edas fundamentales, como la presunci\u00f3n de inocencia, cuando se cae en pr\u00e1cticas populistas que buscan aumentar el margen de actuaci\u00f3n del gobierno sin los controles adecuados. De hecho, ya existen sentencias del Tribunal Constitucional que han abordado el uso indebido de ciertos mecanismos parlamentarios con fines pol\u00edticos.<\/p>\n\n\n\n

5.- Entrando en el d\u00eda a d\u00eda del doctorando, \u00bfqu\u00e9 es lo que m\u00e1s disfrut\u00e1is de la vida investigadora?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Almudena:<\/strong> Lo que m\u00e1s satisfacci\u00f3n me aporta de la vida investigadora es la posibilidad de profundizar en un tema <\/strong>que realmente me interesa y saber que, de alguna manera, puedo contribuir con algo valioso. Sin embargo, lo que m\u00e1s me cost\u00f3 fue encontrar mi propio nicho de investigaci\u00f3n, un enfoque que fuera realmente m\u00edo y que tuviera un impacto relevante para la sociedad, aunque es muy importante no obsesionarse con ello, con que el trabajo est\u00e9 bien argumentado y resulte de inter\u00e9s es suficiente. <\/p>\n\n\n\n

Zitan: <\/strong>Lo que m\u00e1s disfruto de la investigaci\u00f3n es que trabajo en un tema que realmente me apasiona<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Carlos:<\/strong> Para m\u00ed, leer es un aut\u00e9ntico placer<\/strong>. Lo que m\u00e1s me gusta de la investigaci\u00f3n es que, a medida que vas leyendo, un tema te lleva a otro, y as\u00ed vas descubriendo nuevas ideas que te atrapan a\u00fan m\u00e1s. Somos unos privilegiados por poder dedicarnos a esto, a leer, aprender y generar conocimiento.<\/p>\n\n\n\n

6.- Y por el contrario, \u00bfCu\u00e1l ha sido el mayor reto o dificultad que hab\u00e9is enfrentado durante el doctorado?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Carlos:<\/strong> En mi caso, identificar\u00eda tres grandes dificultades en el doctorado<\/strong>. La primera es la soledad<\/strong>. Hacer una tesis es un proceso solitario y, por ello, es imprescindible que el tema te apasione, porque va a ser tu compa\u00f1ero de viaje durante a\u00f1os. La segunda dificultad es aceptar que el proceso no es lineal<\/strong>. Hay d\u00edas en los que apenas consigues escribir media p\u00e1gina y otros en los que avanzas diez de golpe. Esta irregularidad puede resultar frustrante, pero es parte del proceso de investigaci\u00f3n. Y, por \u00faltimo, la exigencia intelectual<\/strong> es enorme. Siempre sientes que tu trabajo no es lo suficientemente original, que podr\u00edas haber citado m\u00e1s fuentes, que hay algo que podr\u00edas haber formulado mejor. Esta autocr\u00edtica constante es se\u00f1al de que lo est\u00e1s haciendo bien, pero tambi\u00e9n puede ser agotadora. Por ello, es muy importante el equilibrio mental y el cuidarse psicol\u00f3gicamente.<\/p>\n\n\n\n

Almudena: <\/strong>Lo m\u00e1s duro, y sin duda la parte m\u00e1s negativa, ha sido la soledad<\/strong>. En mi caso, ven\u00eda de un entorno laboral mucho m\u00e1s din\u00e1mico, trabajando en equipos grandes, y adaptarme a la investigaci\u00f3n en solitario fue complicado. Adem\u00e1s, suscribo totalmente lo que menciona Carlos: el s\u00edndrome del impostor es una constante. Sientes que lo que haces nunca es suficiente, porque hay muchas personas investigando sobre el mismo tema, y si te obsesionas con hacer algo completamente novedoso, nunca te sentir\u00e1s plenamente satisfecho con tu trabajo.<\/p>\n\n\n\n

Otro aspecto dif\u00edcil es que el doctorado no ofrece una recompensa inmediata. En otras profesiones, como la abogac\u00eda, puedes ver el resultado de tu esfuerzo en una sentencia favorable, pero en la investigaci\u00f3n el impacto de tu trabajo se percibe a muy largo plazo. Sin duda, hacer un doctorado es de las cosas m\u00e1s dif\u00edciles que he hecho, porque implica gestionar muchas variables al mismo tiempo y, sobre todo, confiar en ti mismo.<\/p>\n\n\n\n

Zitan:<\/strong> Para m\u00ed, uno de los mayores retos ha sido aprender a ser m\u00e1s \u00e1gil<\/strong> y me he dado cuenta de la importancia de la organizaci\u00f3n en el mundo de la investigaci\u00f3n para no perder ninguna convocatoria o beca. <\/p>\n\n\n\n

7.- En vuestro caso, los tres combin\u00e1is la investigaci\u00f3n con la docencia, \u00bfde qu\u00e9 sois m\u00e1s?, o \u00bfcre\u00e9is que no se puede ser buen docente sin investigar y a la inversa?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Almudena:<\/strong> En mi caso, disfruto tanto de la docencia como de la investigaci\u00f3n<\/strong>, y aunque nunca pens\u00e9 en dedicarme exclusivamente a investigar, aqu\u00ed estoy. Creo que la investigaci\u00f3n es un proceso muy enriquecedor porque te permite profundizar en un tema que te apasiona y aportar m\u00e1s conocimiento a una materia importante. Y creo, que no se puede ser un buen docente sin investigar en profundidad la cuesti\u00f3n que se explica. Adem\u00e1s, para m\u00ed, la docencia es una experiencia muy gratificante y, adem\u00e1s, me ayuda a salir de la din\u00e1mica m\u00e1s solitaria de la investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Zitan: <\/strong>Para m\u00ed, es un equilibrio entre investigaci\u00f3n y docencia<\/strong>, es decir, mitad y mitad. Creo firmemente que para ser un buen investigador, hay que ser docente, y viceversa.<\/p>\n\n\n\n

Carlos: No concibo la generaci\u00f3n de conocimiento sin la transmisi\u00f3n del mismo<\/strong>. No tiene sentido acumular conocimiento si no se comparte. La academia y la Universidad, para m\u00ed, es algo humano, un proceso de aprendizaje conjunto. Investigar me ayuda a entender mejor las cosas y, cuanto mejor las comprendo, mejor las explico. Adem\u00e1s, los alumnos, a trav\u00e9s de sus preguntas y muchas veces sin saberlo o sin pretenderlo, nos hacen reflexionar y nos llevan a plantearnos nuevas ideas, lo que enriquece a\u00fan m\u00e1s nuestra investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

8.- Centr\u00e1ndonos en la materia de este proyecto, en vuestra opini\u00f3n, \u00bfpor qu\u00e9 es importante investigar sobre el Estado de derecho en la UE hoy en d\u00eda?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Almudena:<\/strong> Es importante, porque al fin y al cabo, cuando hablamos de democracia, hablamos de Estado de Derecho<\/strong>; uno no puede existir sin el otro, ya que est\u00e1n intr\u00ednsecamente vinculados en una reacci\u00f3n en cadena. Es fundamental investigar sobre este tema porque actualmente, estamos siendo testigos casi a diario, de intromisiones ileg\u00edtimas del poder ejecutivo en el poder judicial, lo que pone en riesgo la separaci\u00f3n de poderes y, con ello, la estabilidad del Estado de Derecho.<\/p>\n\n\n\n

Si este tema ya era relevante por s\u00ed mismo, lo es a\u00fan m\u00e1s en el contexto actual, donde los ataques a la independencia judicial y la erosi\u00f3n de las instituciones democr\u00e1ticas se han vuelto m\u00e1s frecuentes. Desde la universidad, tenemos la responsabilidad de crear conciencia en la sociedad sobre la importancia de proteger el Estado de Derecho.<\/p>\n\n\n\n

Zitan:<\/strong> Es importante porque el Estado de Derecho es uno de los valores fundamentales de la Uni\u00f3n Europea <\/strong>y es el pilar sobre el que se sustentan el resto de derechos y libertades.<\/p>\n\n\n\n

Carlos:<\/strong> Para contestar a esta pregunta, me voy a remitir a Luigi Ferrajoli que se\u00f1alaba que el desprecio por las formas de la democracia representativa es el desprecio por las garant\u00edas jur\u00eddicas<\/strong>. Y por tanto, cuando se ataca el Estado de Derecho, lo que se est\u00e1 socavando son las garant\u00edas que protegen los derechos de los ciudadanos.<\/p>\n\n\n\n

9.- Y en cuanto a vuestras tesis, \u00bfqu\u00e9 enfoques metodol\u00f3gicos est\u00e1is utilizando en vuestras investigaciones y qu\u00e9 tipo de fuentes son clave para vuestro trabajo?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Almudena:<\/strong> La metodolog\u00eda en una investigaci\u00f3n jur\u00eddica y del \u00e1mbito del Derecho es uno de los aspectos m\u00e1s complejos, ya que en Derecho no se suele ense\u00f1ara a desarrollar una metodolog\u00eda de investigaci\u00f3n s\u00f3lida, es m\u00e1s un trabajo propio de investigaci\u00f3n y de estudio sobre el tema. En mi caso, utilizo un enfoque mixto<\/strong>. Es cualitativo por cuanto hay un estudio doctrinal que analiza la teor\u00eda jur\u00eddica y la jurisprudencia relevante. Pero tambi\u00e9n es cuantitativo, mediante un an\u00e1lisis de las sentencias de distintos tribunales, agrup\u00e1ndolas por criterios espec\u00edficos.<\/p>\n\n\n\n

Zitan: <\/strong>Mi metodolog\u00eda es cualitativa, longitudinal y documental<\/strong>. Me centro en el an\u00e1lisis de la jurisprudencia de la Uni\u00f3n Europea y el estudio doctrinal sobre el Estado de Derecho y el reglamento de condicionalidad.<\/p>\n\n\n\n

Carlos: <\/strong>En mi investigaci\u00f3n combino dos enfoques principales el jur\u00eddico y el politol\u00f3gico<\/strong>, lo que me obliga a tener parte tanto cualitativa como cuantitativa. De esta manera, partiendo de una revisi\u00f3n y b\u00fasqueda bibliogr\u00e1fica exhaustiva para comprender los antecedentes y fundamentos te\u00f3ricos del tema, se busca la formulaci\u00f3n de toda una serie de hip\u00f3tesis que puedan ser verificables de manera cuantitativa mediante datos concretos. A su vez, , los resultados cuantitativos deben ser interpretados cualitativamente, para darles un contexto y una explicaci\u00f3n dentro del marco de la tesis. <\/p>\n\n\n\n

10.- Finalmente, \u00bfQu\u00e9 os gustar\u00eda hacer despu\u00e9s de finalizar vuestro doctorado? \u00bfOs veis continuando en la Universidad o explorando otras opciones?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Almudena:<\/strong> Mi objetivo es seguir dedic\u00e1ndome a la docencia y la investigaci\u00f3n, continuar aprendiendo y creciendo acad\u00e9micamente dentro del CEU. Ser\u00eda muy gratificante poder consolidar mi carrera en este \u00e1mbito.<\/p>\n\n\n\n

Zitan:<\/strong> Si Dios quiere, me gustar\u00eda seguir investigando y ense\u00f1ando en la UCH CEU. <\/p>\n\n\n\n

Carlos:<\/strong> A m\u00ed tambi\u00e9n me gustar\u00eda seguir investigando y ense\u00f1ando. M\u00e1s all\u00e1 de cualquier idealizaci\u00f3n, esta es la profesi\u00f3n que realmente nos apasiona. Nos motiva la b\u00fasqueda de conocimiento y la reflexi\u00f3n cr\u00edtica.<\/p>\n\n\n\n

11.- Y por \u00faltimo, si tuvierais que dar un consejo a alguien que est\u00e1 considerando hacer un doctorado en este campo, \u00bfqu\u00e9 le dir\u00edais?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Almudena:<\/strong> Mi consejo ser\u00eda no desistir y confiar en el potencial de tu trabajo. Tambi\u00e9n es fundamental apoyarse en los referentes m\u00e1s pr\u00f3ximos.<\/p>\n\n\n\n

Zitan:<\/strong> \u00c1nimo, porque la paciencia todo lo alcanza.<\/p>\n\n\n\n

Carlos:<\/strong> Mi consejo es que hay que tener referentes, y en ese sentido, la figura del director de tesis es fundamental como un \u201cfaro\u201d que te gu\u00eda a lo largo del proceso doctoral.<\/p>\n\n\n\n

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La investigaci\u00f3n universitaria es una labor clave para el avance en la generaci\u00f3n de conocimiento y el mantenimiento del esp\u00edritu reflexivo y cr\u00edtico de la Universidad. En este sentido, la UCHCEU y la Facultad de Derecho, Empresa y Ciencias Pol\u00edticas a trav\u00e9s de sus grupos de investigaci\u00f3n, como el que nos ata\u00f1e, son ejemplo de ello. 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