{"id":993,"date":"2023-09-13T14:57:18","date_gmt":"2023-09-13T12:57:18","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.uchceu.es\/microcredenciales\/?p=993"},"modified":"2023-09-13T14:57:20","modified_gmt":"2023-09-13T12:57:20","slug":"un-nuevo-paradigma-educativo-el-lifelong-learning","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uchceu.es\/microcredenciales\/un-nuevo-paradigma-educativo-el-lifelong-learning\/","title":{"rendered":"Un nuevo paradigma educativo: el lifelong learning"},"content":{"rendered":"
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\u00abEl aprendizaje permanente ha dejado de ser un lujo para convertirse en una necesidad laboral\u00bb.<\/p>\nJay Samit, Asesor Estrat\u00e9gico Senior de LinkedIn y Vicepresidente independiente
Deloitte Digital, entre muchos cargos desempe\u00f1ados.<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Las necesidades actuales del mercado laboral: m\u00e1s all\u00e1 de la formaci\u00f3n inicial y la experiencia<\/h2>\n\n\n
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Hoy en d\u00eda el panorama laboral cambia r\u00e1pidamente debido al avance de las tecnolog\u00edas y la digitalizaci\u00f3n. Por esa raz\u00f3n, ya no basta con formarse y tener experiencia, tambi\u00e9n es fundamental reciclarse y continuar adquiriendo los conocimientos y habilidades que permitan ser empleable a lo largo de toda la vida laboral.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Para ello ha surgido un nuevo panorama educativo: el lifelong learning, que consiste en aprender durante toda la vida<\/strong> ajustando los conocimientos y las habilidades a las necesidades que demanda el mercado en cada momento. <\/p>\n\n\n\n

\u00bfEs lo mismo educaci\u00f3n permanente que educaci\u00f3n continua? <\/h2>\n\n\n\n

La respuesta es que no, son conceptos diferentes. Seg\u00fan Abel P\u00e9rez Rojas, la educaci\u00f3n permanente \u00abes una visi\u00f3n<\/a> filos\u00f3fica de la vida<\/a> tendiente a desarrollar movimientos de formaci\u00f3n individuales y colectivos liberadores;  se sustenta en el principio de educabilidad<\/a> en el hombre\u00bb<\/em>.\u200b Por su parte, \u00abla educaci\u00f3n continua es una prolongaci\u00f3n de los espacios formales y surge como un esfuerzo para atender las necesidades de especializaci\u00f3n y actualizaci\u00f3n de las personas\u00bb<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

En otras palabras, La educaci\u00f3n permanente<\/strong> ha surgido como un nuevo modelo educativo. Esta educaci\u00f3n est\u00e1 dirigida a la persona y no a la instituci\u00f3n<\/strong>. Hace no demasiados a\u00f1os, se entend\u00eda que el aprendizaje formal solo pod\u00eda ser llevado a cabo por j\u00f3venes pero gracias a este nuevo concepto, la educaci\u00f3n permanente es un proceso para toda la vida.<\/p>\n\n\n\n

En cambio, la educaci\u00f3n continua <\/strong>est\u00e1 orientada en el perfeccionamiento profesional<\/strong> de los trabajadores, por lo tanto su objetivo final es aumentar la empleabilidad de los trabajadores en activo, pero sobre todo la de las personas desempleadas para aumentar sus probabilidades de reincorporaci\u00f3n al mercado laboral, fomentando sus oportunidades de acceso.<\/p>\n\n\n\n

Por lo tanto, podemos hablar indistintamente del Lifelong Learning como educaci\u00f3n permanente y educaci\u00f3n continua, puesto que:<\/p>\n\n\n\n