{"id":4072,"date":"2024-03-04T18:41:39","date_gmt":"2024-03-04T17:41:39","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.uchceu.es\/medicina\/?p=4072"},"modified":"2024-03-04T18:41:41","modified_gmt":"2024-03-04T17:41:41","slug":"tres-vidas-en-busca-del-conocimiento-el-origen-de-la-anatomia-patologica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uchceu.es\/medicina\/tres-vidas-en-busca-del-conocimiento-el-origen-de-la-anatomia-patologica\/","title":{"rendered":"Tres vidas en busca del conocimiento. El origen de la anatom\u00eda patol\u00f3gica."},"content":{"rendered":"\n<p><strong>TRES VIDAS EN BUSCA DEL CONOCIMIENTO. EL ORIGEN DE LA ANATOM\u00cdA PATOL\u00d3GICA.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Este art\u00edculo es parte de una serie de escritos que se generaron como material did\u00e1ctico para mis estudiantes de la facultad de salud. &nbsp;Ahora salta fuera de la universidad, con el mismo deseo con que naci\u00f3: compartir y disfrutar del conocimiento. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"dropcapp3\"><\/p>\n\n\n\n<p><em>Estimado estudiante,<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Espero que este escrito sea el primero de una serie de publicaciones, que sirva de material de soporte para ayudarte con la asignatura, as\u00ed como para impulsar la discusi\u00f3n y el aprendizaje cient\u00edfico.<\/p>\n\n\n\n<p>En este primer escrito, como introducci\u00f3n al curso de Anatom\u00eda patol\u00f3gica (AP), quiero compartir un trozo de historia, destacando algunas de las personas que, a mi juicio, contribuyeron al nacimiento y crecimiento de la AP.<\/p>\n\n\n\n<p>Y lo hago porque creo que todas las vidas tienden a atravesar lugares comunes. Aunque todos creemos que nuestras vidas son \u00fanicas (y lo son), su valor no significa que seamos los \u00fanicos que se han enfrentado a la duda, a lo desconocido, al amor o al dolor. Por lo tanto, creer que se repiten aciertos, errores, patrones o conductas frente a fen\u00f3menos similares, no es descabellado. Por eso, aunque el camino lo recorremos y lo vivimos solos, estudiar y conocer otras vidas nos permite (con suerte) reconocer los errores y aciertos de qui\u00e9n nos precedieron y actuar en consecuencia.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Galeno de P\u00e9rgamo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Comenzar\u00e9 presentando a <strong>Galeno de P\u00e9rgamo<\/strong> (P\u00e9rgamo, 129-Roma, c. 201\/216). Entre todos los nombres, incluyendo aquellos que le precedieron, pocos tuvieron tanta repercusi\u00f3n en la anatom\u00eda de su \u00e9poca y siglos posteriores.<\/p>\n\n\n\n<p>La historia dice que su padre impuls\u00f3 a Galeno a estudiar Medicina tras recibir la visita del dios latino de la medicina, Esculapio. Ya fuera una buena t\u00e9cnica de motivaci\u00f3n o una fuerte fe devota, el caso es que funcion\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>Galeno es uno de los m\u00e9dicos m\u00e1s famosos de la historia de la medicina, su nombre est\u00e1 ligado a esta profesi\u00f3n. Pertenece a ese tipo de persona que proporciona un avance relevante en el conocimiento humano. Su vida estuvo guiada por un especial instinto de superaci\u00f3n y un f\u00e9rreo deseo de convertirse en el mejor m\u00e9dico de su tiempo, un destino sellado con talento y una capacidad de trabajo asombrosa.<\/p>\n\n\n\n<p>Sus primeros estudios se enfocaron al estudio de la anatom\u00eda y la fisiolog\u00eda en diferentes centros acad\u00e9micos de alto nivel. Estudiar anatom\u00eda y fisiolog\u00eda es una selecci\u00f3n razonable en nuestros d\u00edas, pero en la \u00e9poca de Galeno la medicina se divid\u00eda en distintas \u201cescuelas de pensamiento\u201d, m\u00e1s cercanas a la filosof\u00eda que a los enfoques actuales experimentales. Por lo tanto, desde el principio Galeno mostr\u00f3 diferencias con sus contempor\u00e1neos y un claro inter\u00e9s por el conocimiento cient\u00edfico.<\/p>\n\n\n\n<p>Mientras escribo y leo sobre la vida de Galeno me surgen algunas ideas relacionadas con aprender y formarse, que me gustar\u00eda compartir contigo<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Primeros pensamientos:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Preg\u00fantate c\u00f3mo funciona la vida, como se estropea, se rompe y se arregla.<\/li>\n\n\n\n<li>Responde a tus preguntas mediante la observaci\u00f3n y la formaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Tras este momento de inspiraci\u00f3n volvamos con Galeno, vivi\u00f3 una vida interesante, impulsada por un car\u00e1cter fuerte y obsesivo, no f\u00e1cilmente amigable; si nos fijamos (y fiamos) en las referencias hist\u00f3ricas, parece que para \u00e9l solo importaba una cosa: convertirse en el m\u00e9dico m\u00e1s grande.<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, fue un autor prol\u00edfico. Fusion\u00f3 autores cl\u00e1sicos, como Arist\u00f3teles e Hip\u00f3crates, con sus propias ideas y observaciones, produciendo una impresionante y variada cantidad de escritos m\u00e9dicos. Fue un firme defensor del conocimiento a trav\u00e9s de la observaci\u00f3n y la experimentaci\u00f3n. Aport\u00f3 la primera descripci\u00f3n completamente anat\u00f3mica del cuerpo humano. Como curiosidad, acu\u00f1\u00f3 el t\u00e9rmino autopsia, aunque parece que no realiz\u00f3 ninguna en humanos. Lo cual genera la siguiente pregunta: \u00bfC\u00f3mo le fue posible describir la anatom\u00eda humana sin disecci\u00f3n corporal?<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Respuesta propuesta: por observaci\u00f3n de lesiones en humanos y disecciones de animales. Durante su vida profesional, tuvo muchas oportunidades de realizar ambas. Por ejemplo, fue m\u00e9dico de gladiadores, un puesto privilegiado para aprender anatom\u00eda, dado que los secretos anat\u00f3micos se desvelaban tras las heridas propias y comunes de los guerreros. En cuanto a sus disecciones de animales fueron abundantes y de gran calidad. Entre las cuales, es especialmente famosa su descripci\u00f3n de los nervios del cuello del cerdo, cuyo corte evita el grito, pero no la respiraci\u00f3n, los nervios seccionados por Galeno son conocidos actualmente como nervios lar\u00edngeos recurrentes o de forma m\u00e1s coloquial como nervios de Galeno.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"301\" height=\"222\" src=\"https:\/\/blog.uchceu.es\/medicina\/wp-content\/uploads\/sites\/25\/2024\/03\/Galen.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4078\" style=\"aspect-ratio:1.3558558558558558;width:533px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/blog.uchceu.es\/medicina\/wp-content\/uploads\/sites\/25\/2024\/03\/Galen.jpg 301w, https:\/\/blog.uchceu.es\/medicina\/wp-content\/uploads\/sites\/25\/2024\/03\/Galen-80x60.jpg 80w\" sizes=\"auto, (max-width: 301px) 100vw, 301px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><span class=\"td_text_columns_two_cols\">Galen of Pergamon. Robert Alan Thom. American Gallery.<\/span><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Finalmente, hay que destacar que Galeno cambi\u00f3 la visi\u00f3n de la medicina. En su \u00e9poca, la profesi\u00f3n de m\u00e9dico era considerada como una profesi\u00f3n menor por los romanos, algo que hac\u00edan los extranjeros (griegos y egipcios principalmente) y\/o esclavos, solo un poco mejor considerados que los cirujanos-barberos. Con el tiempo fue cambiando esta visi\u00f3n y el Imperio Romano reconoci\u00f3 la pr\u00e1ctica de la medicina como un trabajo no exclusivo de la baja sociedad. Galeno fue clave en este cambio social, visti\u00f3 la medicina de orgullo y sabidur\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"margin-top:-26px\"><span class=\"td_text_columns_two_cols\"><\/span><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Andr\u00e9s Vesalio<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Despu\u00e9s de los griegos y los romanos, Europa se adentr\u00f3 en una \u00e9poca de estancamiento. La visi\u00f3n cl\u00e1sica del cuerpo humano se mantuvo durante siglos, con sus errores y limitaciones, sin discusi\u00f3n, ni duda, solamente pura autoridad. Arist\u00f3teles, Hip\u00f3crates y especialmente Galeno fueron las referencias inamovibles. No se lograron evoluciones o cambios significativos en muchos campos cient\u00edficos (incluso art\u00edsticos) hasta el renacimiento.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"567\" height=\"278\" src=\"https:\/\/blog.uchceu.es\/medicina\/wp-content\/uploads\/sites\/25\/2024\/03\/Vesalio.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4080\" srcset=\"https:\/\/blog.uchceu.es\/medicina\/wp-content\/uploads\/sites\/25\/2024\/03\/Vesalio.jpg 567w, https:\/\/blog.uchceu.es\/medicina\/wp-content\/uploads\/sites\/25\/2024\/03\/Vesalio-315x154.jpg 315w, https:\/\/blog.uchceu.es\/medicina\/wp-content\/uploads\/sites\/25\/2024\/03\/Vesalio-324x160.jpg 324w, https:\/\/blog.uchceu.es\/medicina\/wp-content\/uploads\/sites\/25\/2024\/03\/Vesalio-533x261.jpg 533w\" sizes=\"auto, (max-width: 567px) 100vw, 567px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Retrato de Andreas Vesalius, o Andr\u00e9s Vesalio, por Jan Stephan van Calcar, c. 1535-1545 Fine Art Images\/Heritage Images\/Getty Images<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>El renacimiento fue una \u00e9poca de cambio y florecimiento de las artes y las ciencias, siendo la referencia de hombre del renacimiento Leonardo da Vinci. Artista, bi\u00f3logo, ingeniero, humanista, en la m\u00e1xima acepci\u00f3n de la palabra humanista. Uno de sus varios intereses fue la anatom\u00eda y la fisiolog\u00eda, aunque su contribuci\u00f3n en este campo no fue tan sobresaliente como en otros.<\/p>\n\n\n\n<p>A nivel anat\u00f3mico, el hombre del renacimiento fue <strong>Andr\u00e9s Vesalio<\/strong> (Bruselas, 1514 &#8211; Zante, actual Grecia, 1564). Vesalio aport\u00f3 uno de los mejores trabajos anat\u00f3micos de la \u00e9poca: <strong><em>De humani corporis fabrica.<\/em> <\/strong>Y, como Galeno, fue un revolucionario.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"631\" height=\"895\" src=\"https:\/\/blog.uchceu.es\/medicina\/wp-content\/uploads\/sites\/25\/2024\/03\/De-humanis.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4082\" style=\"aspect-ratio:0.7050279329608938;width:401px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/blog.uchceu.es\/medicina\/wp-content\/uploads\/sites\/25\/2024\/03\/De-humanis.jpg 631w, https:\/\/blog.uchceu.es\/medicina\/wp-content\/uploads\/sites\/25\/2024\/03\/De-humanis-212x300.jpg 212w, https:\/\/blog.uchceu.es\/medicina\/wp-content\/uploads\/sites\/25\/2024\/03\/De-humanis-296x420.jpg 296w\" sizes=\"auto, (max-width: 631px) 100vw, 631px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Imag\u00e9n de una versi\u00f3n de De humani corporis fabrica<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p><strong>\u00bfPor qu\u00e9 fue un revolucionario?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Porque se enfrent\u00f3 a las reglas y formas acad\u00e9micas de su tiempo. Porque defend\u00eda que la anatom\u00eda se aprende haciendo disecciones, no solo aceptando lo que te dicen o te muestran los dem\u00e1s (en su mayor\u00eda generados a partir de otras fuentes)<\/p>\n\n\n\n<p>Con su obra descubri\u00f3 los errores de las referencias cl\u00e1sicas y demostr\u00f3 que <strong>ninguna autoridad tiene que ser aceptada como una verdad inmutable<\/strong>. Construy\u00f3 un nuevo bloque de conocimiento anat\u00f3mico sobre el conocimiento cl\u00e1sico.<\/p>\n\n\n\n<p>Tambi\u00e9n se interes\u00f3 por la fisiolog\u00eda, pero acept\u00f3 las limitaciones t\u00e9cnicas de su \u00e9poca, aceptando que la anatom\u00eda no era suficiente para desentra\u00f1ar los mecanismos detr\u00e1s de algunos sistemas u \u00f3rganos, tales como el sistema nervioso en su conjunto o el cerebro en particular.<\/p>\n\n\n\n<p>Siguiendo una fuerte pasi\u00f3n por el conocimiento y en funci\u00f3n de las circunstancias de su \u00e9poca, se traslad\u00f3 de Lovaina a Par\u00eds, luego a Padua (la joya del renacimiento), y finalmente a Madrid. El estudio de su vida muestra que <strong>en los ambientes m\u00e1s abiertos produjo sus principales aportes cient\u00edficos<\/strong>. Su obra actualiz\u00f3 la anatom\u00eda y marco el camino a seguir, a trav\u00e9s de la experimentaci\u00f3n y el pensamiento cr\u00edtico.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Segundos pensamientos:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>No hay conocimiento est\u00e1tico, todo puede ser reconsiderado, reconstruido y mejorado.<\/li>\n\n\n\n<li>No te dejes impresionar f\u00e1cilmente, desarrolla tu propia opini\u00f3n de forma cr\u00edtica. &nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Hay l\u00edmites t\u00e9cnicos (y de tiempo), pero no l\u00edmites de imaginaci\u00f3n y de trabajo.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Giovanni Battista Morgagni<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Tal como hemos visto, el <strong>Renacimiento<\/strong> representa un momento especial de la historia humana. Fue una \u00e9poca de nuevos descubrimientos y creaciones, tanto cient\u00edficas como art\u00edsticas, que proporcionaron las semillas para el nacimiento de una nueva era. En el campo de la anatom\u00eda, grandes anatomistas siguieron a Vesalio, proporcionando nuevos conocimientos sobre la anatom\u00eda, incluso corrigiendo los trabajos de Vesalio. Impulsado por estas obras, surgi\u00f3 el comienzo de una nueva ciencia, la histolog\u00eda (Marcello Malpighi). En el futuro, la fusi\u00f3n de la anatom\u00eda y la fisiolog\u00eda formaron la piedra angular de la anatom\u00eda patol\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n<p>Hablar del renacimiento es hablar de una selecci\u00f3n de ciudades, es hablar de entornos creativos asentados en la Italia actual, donde el arte y la ciencia resurgieron y se expandieron. En las ciudades renacentistas, los artistas y cient\u00edficos encontraron el ambiente propicio para cultivar sus ideas, y all\u00ed, en esa tierra f\u00e9rtil, naci\u00f3 <strong>Giovanni Battista Morgagni<\/strong> (25 de febrero de 1682 &#8211; 6 de diciembre de 1771). <\/p>\n\n\n\n<p>Morgagni se dio a conocer pronto como un joven brillante, con un fuerte car\u00e1cter cr\u00edtico. Estudi\u00f3 en Bolonia, guiado por un gran anatomista, Antonio Valsalva, que fue alumno de Malpighi, ejemplo de la magn\u00edfica cadena acad\u00e9mica de aquellos tiempos. Termin\u00f3 el doctorado antes de cumplir los 20 a\u00f1os, impact\u00f3 al tribunal de su tesis por su talento. Comenz\u00f3 a trabajar con uno de sus profesores, ayud\u00e1ndolo en trabajos t\u00e9cnicos y acad\u00e9micos. Fue partidario del avance de la ciencia mediante el trabajo constante y la revisi\u00f3n de los conocimientos actuales y cl\u00e1sicos, prueba de ello fue la publicaci\u00f3n de <em>Adversaria anat\u00f3mica<\/em> (escritos anat\u00f3micos) una fant\u00e1stica obra anat\u00f3mica que le dio fama y reconocimiento, y le ayud\u00f3 a lograr la silla anat\u00f3mica de Padua, un lugar de prestigio. Cuando alcanz\u00f3 el prestigio y la estabilidad en la universidad, (y a diferencia de Galeno y Vesalio), Morgagni se encontraba casado, con una buena posici\u00f3n social y padre de una numerosa familia (tuvo doce hijos) y, a partir de ese momento, permaneci\u00f3 el resto de su vida en Padua. Sus obligaciones acad\u00e9micas y familiares, su estabilidad profesional y su edad, probablemente podr\u00edan explicar que su ritmo de producci\u00f3n cient\u00edfica se ralentizar\u00e1, pero, aunque no publicar\u00e1 nuevas obras nunca dej\u00f3 de trabajar y lo mejor estaba por llegar.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"425\" height=\"331\" src=\"https:\/\/blog.uchceu.es\/medicina\/wp-content\/uploads\/sites\/25\/2024\/03\/Morgagni.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4084\" srcset=\"https:\/\/blog.uchceu.es\/medicina\/wp-content\/uploads\/sites\/25\/2024\/03\/Morgagni.jpg 425w, https:\/\/blog.uchceu.es\/medicina\/wp-content\/uploads\/sites\/25\/2024\/03\/Morgagni-315x245.jpg 315w\" sizes=\"auto, (max-width: 425px) 100vw, 425px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Giovanni Battista Morgagni And Pathologic Anatomy. Robert Alan Thom. American Gallery.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Durante su vida profesional, Morgagni realiz\u00f3 y registr\u00f3 cientos de descripciones anat\u00f3micas, recopilando datos que lo llevar\u00edan a su publicaci\u00f3n m\u00e1s importante. Con casi 80 a\u00f1os, public\u00f3 <strong><em>De sedibus et causis morborum per anatomen indigatis<\/em><\/strong> (Lugares y causas de las enfermedades, investigadas por la anatom\u00eda)<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"466\" height=\"379\" src=\"https:\/\/blog.uchceu.es\/medicina\/wp-content\/uploads\/sites\/25\/2024\/03\/De-sedibus.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4086\" srcset=\"https:\/\/blog.uchceu.es\/medicina\/wp-content\/uploads\/sites\/25\/2024\/03\/De-sedibus.jpg 466w, https:\/\/blog.uchceu.es\/medicina\/wp-content\/uploads\/sites\/25\/2024\/03\/De-sedibus-315x256.jpg 315w\" sizes=\"auto, (max-width: 466px) 100vw, 466px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Imag\u00e9n de una versi\u00f3n de De Sedibus, et Causis Morborum per Anatomen Indagatis<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p><strong>Aqu\u00ed podemos marcar el comienzo de la patolog\u00eda anat\u00f3mica.<\/strong> Esta tard\u00eda obra (al menos respecto a la vida del autor) reflejaba una vida de trabajo, que comenz\u00f3 a escribirse muchos a\u00f1os antes de su publicaci\u00f3n. Porque desde el inicio de su formaci\u00f3n como m\u00e9dico, cuando paseaba con su profesor, y a lo largo de su carrera posterior, como profesor y m\u00e9dico, tom\u00f3 notas de todas sus experiencias, por ejemplo, procedentes de las autopsias, de los comentarios de los pacientes o colegas,  de las historias cl\u00ednicas; y nunca dej\u00f3 de hacerlo (constancia). Todos estos datos e informaci\u00f3n, recopilados a lo largo de su vida, se fusionaron y cristalizaron en este \u00faltimo trabajo, donde vincul\u00f3 la enfermedad, la descripci\u00f3n anat\u00f3mica y la cl\u00ednica.<\/p>\n\n\n\n<p>La repercusi\u00f3n de este trabajo cambi\u00f3 la forma de afrontar la enfermedad. Porque la visi\u00f3n cl\u00e1sica imaginaba la causa de la enfermedad como un desequilibrio de los humores corporales. Morgagni ofrece otra visi\u00f3n, ilustrada en la siguiente frase:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><em>\u201cLa enfermedad es el grito de los \u00f3rganos que sufren\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Postul\u00f3 que la enfermedad se debe a fallos espec\u00edficos del organismo y que los s\u00edntomas son las alteraciones o da\u00f1os generadas por esos mismos fallos. Morgagni imagin\u00f3 los \u00f3rganos como parte de un todo; el fracaso de uno tiene consecuencias en los dem\u00e1s, incluso la muerte.<\/p>\n\n\n\n<p>Para Morgagni la funci\u00f3n de la medicina iba m\u00e1s all\u00e1 de tratar los s\u00edntomas, para \u00e9l la medicina deb\u00eda, tambi\u00e9n, averiguar de d\u00f3nde, y por qu\u00e9, emerg\u00eda el \u201cgrito\u201d (los s\u00edntomas). Por lo tanto, la medicina debe basarse en la experimentaci\u00f3n, la observaci\u00f3n de la historia cl\u00ednica y la observaci\u00f3n biol\u00f3gica pre y post mortem. As\u00ed, Morgagni sembr\u00f3 el germen de la anatom\u00eda patol\u00f3gica, al cultivar la idea de que, adem\u00e1s, de reconocer y detener el dolor, las ciencias de la salud, apoy\u00e1ndose en los \u00faltimos avances cient\u00edficos, deben intentar comprender la enfermedad. &nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Reconocer, comprender y describir la enfermedad es el objetivo de la patolog\u00eda anat\u00f3mica<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Pensamientos finales:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u2022 Mant\u00e9n una mente abierta y humilde, pero valiente y segura, para crear y fusionar especialidades cient\u00edficas.<\/p>\n\n\n\n<p>\u2022 Compartir, recopilar y analizar <strong>datos veraces<\/strong> para transformarlos en nuevas ideas es la base de la ciencia<\/p>\n\n\n\n<p>\u2022 Nunca te rindas, sigue aprendiendo y trabajando, porque nunca es tarde<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\"><em>\u201cEl genio vive, todo lo dem\u00e1s es mortal\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\">Epitafio grabado en la figura esquel\u00e9tica de luto de la Fabrica:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\">\u00ab<em>Vivitur ingenio, caetera mortis erunt\u00bb<\/em><em>.<\/em> Andrea Vesalio.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><em>Agradecer\u00e9 cualquier comentario sobre el texto, incluida la presentaci\u00f3n del texto o problemas de contenido, discusi\u00f3n o propuestas de mejora, incluidos dibujos o ilustraciones sobre el tema. Estamos aprendiendo juntos, y seguimos aprendiendo.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Referencias:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Cap\u00edtulos de: Historia del cerebro, Guadalmaz\u00e1n, Colecci\u00f3n divulgaci\u00f3n cient\u00edfica, J.R. Alonso.<\/li>\n\n\n\n<li>Galeno (Enciclopedia de Filosof\u00eda de Stanford)<\/li>\n\n\n\n<li>Vesalio (archive-it.org)<\/li>\n\n\n\n<li>medlibhistj00020-0033.pdf (nih.gov)<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>TRES VIDAS EN BUSCA DEL CONOCIMIENTO. EL ORIGEN DE LA ANATOM\u00cdA PATOL\u00d3GICA. Este art\u00edculo es parte de una serie de escritos que se generaron como material did\u00e1ctico para mis estudiantes de la facultad de salud. &nbsp;Ahora salta fuera de la universidad, con el mismo deseo con que naci\u00f3: compartir y disfrutar del conocimiento. 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