{"id":4615,"date":"2018-05-24T17:19:20","date_gmt":"2018-05-24T15:19:20","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.uchceu.es\/marketing\/?p=4615"},"modified":"2018-05-17T17:57:54","modified_gmt":"2018-05-17T15:57:54","slug":"tecnicas-proyectivas-de-investigacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uchceu.es\/marketing\/tecnicas-proyectivas-de-investigacion\/","title":{"rendered":"T\u00e9cnicas proyectivas de investigaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p>Redactado por: Isabel Manglano, Carmen Appl, Sandra Prats, Valery Miranda, Sara Torrecilla y Cerine Houchati<\/p>\n<p>El trabajo para la asignatura de <a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/estudios\/doble-grado\/direccion-empresas-marketing\"><strong>Investigaci\u00f3n de Mercados<\/strong><\/a> ha consistido en desarrollar las <strong>t\u00e9cnicas proyectivas<\/strong>, para las que hemos utilizado diversos m\u00e9todos y programas, con el fin de ense\u00f1arlas a nuestros compa\u00f1eros de manera din\u00e1mica y entretenida.<\/p>\n<p>La idea era generar un <strong>trabajo audiovisual<\/strong> con el m\u00e9todo y los resultados de las <strong>t\u00e9cnicas proyectivas<\/strong>. Lo cierto es que encontramos dificultades para llevar a cabo todas nuestras intenciones y prop\u00f3sitos. Tuvimos que buscar los diferentes tipos de test, personas que estuvieran dispuestas a realizarlos y ser grabadas, programas de edici\u00f3n, informaci\u00f3n sobre las diferentes t\u00e9cnicas y material fotogr\u00e1fico.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-4616 alignleft\" src=\"https:\/\/blog.uchceu.es\/marketing\/wp-content\/uploads\/sites\/29\/2018\/05\/proyectivas-1-315x178.png\" alt=\"\" width=\"315\" height=\"178\" srcset=\"https:\/\/blog.uchceu.es\/marketing\/wp-content\/uploads\/sites\/29\/2018\/05\/proyectivas-1-315x178.png 315w, https:\/\/blog.uchceu.es\/marketing\/wp-content\/uploads\/sites\/29\/2018\/05\/proyectivas-1-768x433.png 768w, https:\/\/blog.uchceu.es\/marketing\/wp-content\/uploads\/sites\/29\/2018\/05\/proyectivas-1-696x393.png 696w, https:\/\/blog.uchceu.es\/marketing\/wp-content\/uploads\/sites\/29\/2018\/05\/proyectivas-1-310x174.png 310w, https:\/\/blog.uchceu.es\/marketing\/wp-content\/uploads\/sites\/29\/2018\/05\/proyectivas-1.png 1360w\" sizes=\"auto, (max-width: 315px) 100vw, 315px\" \/>Una vez dispusimos de todos los recursos comenzamos a grabar y realizar los test. Encontramos problemas de audio y video en algunos, por lo que no hemos podido utilizar todos. Eso s\u00ed, entrevistar a las diferentes personas y ver la variedad de las respuestas nos pareci\u00f3 muy divertido y enriquecedor.<\/p>\n<p>Al comenzar la elaboraci\u00f3n del video nos dimos cuenta de que era un trabajo duradero y costoso, ya que ninguno conoc\u00eda los programas de videos de animaci\u00f3n. Despu\u00e9s de realizar pruebas con los distintos programas nos decidimos por uno. La parte de maquetaci\u00f3n requiere conocer el programa que se utiliza, por lo que tuvimos que informarnos de su utilidad y las diferentes funcionalidades para empezar a crear el video. Este programa nos permit\u00eda escribir los puntos m\u00e1s importantes para que el personaje \u201cValentina\u201d lo explicase detalladamente en un tiempo determinado.<\/p>\n<p>Dividimos la presentaci\u00f3n en 2 partes, <strong>teor\u00eda y pr\u00e1ctica de las t\u00e9cnicas p<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-4617\" src=\"https:\/\/blog.uchceu.es\/marketing\/wp-content\/uploads\/sites\/29\/2018\/05\/proyectivas-2-315x178.png\" alt=\"\" width=\"315\" height=\"178\" srcset=\"https:\/\/blog.uchceu.es\/marketing\/wp-content\/uploads\/sites\/29\/2018\/05\/proyectivas-2-315x178.png 315w, https:\/\/blog.uchceu.es\/marketing\/wp-content\/uploads\/sites\/29\/2018\/05\/proyectivas-2-768x433.png 768w, https:\/\/blog.uchceu.es\/marketing\/wp-content\/uploads\/sites\/29\/2018\/05\/proyectivas-2-696x393.png 696w, https:\/\/blog.uchceu.es\/marketing\/wp-content\/uploads\/sites\/29\/2018\/05\/proyectivas-2-310x174.png 310w, https:\/\/blog.uchceu.es\/marketing\/wp-content\/uploads\/sites\/29\/2018\/05\/proyectivas-2.png 1366w\" sizes=\"auto, (max-width: 315px) 100vw, 315px\" \/>royectivas<\/strong>, a lo que a\u00f1adimos notas de voz con la correspondiente explicaci\u00f3n. Coordinar los tiempos de la parte escrita con los audios fue lo m\u00e1s complicado, pero finalmente lo conseguimos.<\/p>\n<p>Los <strong>trabajos en grupo<\/strong>, y m\u00e1s cuando se trata de un proyecto te\u00f3rico-pr\u00e1ctico, requieren dedicaci\u00f3n y coordinaci\u00f3n entre sus miembros. Adem\u00e1s de las horas trabajadas en clase nos hemos organizado y asignado diferentes tareas para trabajar en el proyecto. Consideramos que ha sido una buena experiencia, cada una representamos un perfil distinto y hemos sabido adaptarnos para tener un buen resultado.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Redactado por: Isabel Manglano, Carmen Appl, Sandra Prats, Valery Miranda, Sara Torrecilla y Cerine Houchati El trabajo para la asignatura de Investigaci\u00f3n de Mercados ha consistido en desarrollar las t\u00e9cnicas proyectivas, para las que hemos utilizado diversos m\u00e9todos y programas, con el fin de ense\u00f1arlas a nuestros compa\u00f1eros de manera din\u00e1mica y entretenida. 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