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<\/p>\nLlevo casi dos meses realizando mis pr\u00e1cticas de magisterio en el Colegio Pio XII de Valencia.<\/p>\n
La verdad es que al principio iba bastante asustada ya que es la primera vez que hago pr\u00e1cticas y encima me hab\u00edan puesto en Sexto, el curso que m\u00e1s miedo me daba, pero la verdad es que ahora estoy encantada. Me he dado cuenta de que mi vocaci\u00f3n es la docencia, los ni\u00f1os son geniales y adem\u00e1s pienso que no me pod\u00eda haber tocado ni un colegio ni una clase mejor. Aqu\u00ed os dejo algunas de las an\u00e9cdotas de mis alumnos:<\/p>\n
Le pregunta la tutora a Pablo (11 a\u00f1os) tras la clase de educaci\u00f3n f\u00edsica en la que los ni\u00f1os hab\u00edan hecho patinaje:<\/p>\n
– \u201cPablo, \u00bfpor qu\u00e9 llevas un pat\u00edn dentro de la bolsa y otro fuera?\u201d<\/p>\n
– \u201c\u00a1Porque no cabe!\u201d<\/p>\n
– \u201cUy y, \u00bfc\u00f3mo los has tra\u00eddo?\u201d<\/p>\n
– \u201cPues as\u00ed, \u00a1uno dentro y otro fuera!\u201d<\/p>\n
Laura, alumna de sexto que es campeona de Espa\u00f1a en gimnasia art\u00edstica, les dio una sesi\u00f3n de Educaci\u00f3n F\u00edsica al resto de alumnos. Mientras explicaba la clase, los alumnos deb\u00edan repetir lo que ella hac\u00eda.\u00a0 La verdad es que hac\u00eda unas cosas incre\u00edbles que para el resto de eran dificil\u00edsimas y c\u00f3mo empezaron a hablar, Laura les dice:<\/p>\n
– \u201c\u00bfSab\u00e9is hacer flexiones y abdominales?\u201d<\/p>\n
– Y todos gritando: \u201c\u00a1S\u00ediiiii! \u00a1Eso, s\u00ed!\u201d<\/p>\n
Claro, para algo que sab\u00edan hacer y no era tan dif\u00edcil\u2026 A lo que Laura les contesta:<\/p>\n
– Pues ale, \u00a1el que hable se va a pasar toda la hora haciendo flexiones!<\/p>\n
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<\/p>\n
Estaba la tutora corrigiendo una a una las libretas de los alumnos comprobando si hab\u00edan hecho los deberes y hab\u00eda uno de ellos que no se callaba y le dice:<\/p>\n
– \u201cOye, \u00bfpor qu\u00e9 est\u00e1s hablando y no trabajas?<\/p>\n
– \u201cEs que no puedo, es que Armando me est\u00e1 molestando.\u201d<\/p>\n
– \u201cPablo, es la segunda vez, \u00bfpor qu\u00e9 no copias en la libreta?\u201d<\/p>\n
– \u201cEs que no puedo, es que me han quitado el boli.\u201d<\/p>\n
– \u201c\u00a1Pablo, ya est\u00e1 bien! \u00bfAhora por qu\u00e9 no haces los ejercicios?\u201d<\/p>\n
– \u201cEs que no puedo, es que\u2026\u201d<\/p>\n
– \u201cEs que, \u00a1\u00bfqu\u00e9?!\u201d<\/p>\n
– \u201cEs que\u2026 \u00a1Tienes t\u00fa mi libreta!<\/p>\n