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Era un mi\u00e9rcoles en el colegio Gregori Mayans de Gand\u00eda y tocaba psicomotricidad en la clase de 4 a\u00f1os, por lo tanto nos pusimos todos en fila y subimos al gimnasio. No era un mi\u00e9rcoles cualquiera, este me tocaba a mi dirigir la clase, realizar actividades divertidas y educativas. Guiar a 30 ni\u00f1os en un lugar lleno de distracciones y juegos.<\/p>\n
Todo iba de maravilla, los alumnos hac\u00edan los circuitos, se pasaban los balones, saltaban a la cuerda incluso hac\u00edamos grupos y jug\u00e1bamos a juegos como el pa\u00f1uelo. Lleg\u00f3 el momento de la relajaci\u00f3n, todos los alumnos formaron un c\u00edrculo en el suelo y de repente !PUM! se cerr\u00f3 la puerta causando mucho ruido y un gran susto.<\/p>\n
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Entonces los ni\u00f1os comentaron lo siguiente:
\n– !Ostras! Eso tiene que ser un fantasma.
\n– Es verdad, menudo susto.
\nEn el momento que todos los ni\u00f1os comentaban a que se deb\u00eda el portazo de la puerta Pau dijo:
\n– Chicos, los fantasmas no existen. Fijaros en las ventanas, est\u00e1n abiertas y entra aire. El aire hace que la puerta se cierre.<\/p>\n
Cuando Pau explic\u00f3 como se hab\u00eda cerrado la puerta a todos sus compa\u00f1eros, demostr\u00f3 que aunque solo tenga 4 a\u00f1os es capaz de resolver los problemas \u00e9l solo. Por eso, hay que creer en los alumnos porque, \u00bfqu\u00e9 educador no cree en ellos? Todos guardan algo dentro y hay que dejar que lo descubran.<\/p>\n
Cristina Miguel Ferrer<\/p>\n