{"id":5437,"date":"2016-11-24T15:54:33","date_gmt":"2016-11-24T14:54:33","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.uchceu.es\/magisterio\/?p=5437"},"modified":"2020-02-21T15:27:26","modified_gmt":"2020-02-21T14:27:26","slug":"comunicar-con-estrellas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uchceu.es\/magisterio\/comunicar-con-estrellas\/","title":{"rendered":"Comunicar con estrellas"},"content":{"rendered":"<p>Este a\u00f1o, estoy haciendo las pr\u00e1cticas en el gabinete psicopedag\u00f3gico del Colegio San Roque de Valencia. En lugar de trabajar con un grupo de la misma edad, cada d\u00eda trato con alumnos de distintas edades que, adem\u00e1s, presentan alguna dificultad en su aprendizaje. Uno de ellos, es una ni\u00f1a china que se acaba de incorporar a 1\u00ba de Primaria y no conoce el idioma. Nuestra labor es ense\u00f1arle a hablar espa\u00f1ol para que pueda relacionarse, aprender los contenidos de su curso, disfrutar del colegio y, en definitiva, poder interactuar en el contexto que le est\u00e1 tocando vivir.<\/p>\n<p>Esta ni\u00f1a es traviesa, inteligente, alegre y destaca por su af\u00e1n de superaci\u00f3n. Disfruta de las clases ya que intentamos que sean din\u00e1micas \u00a0y divertidas. Hace poco, para motivar m\u00e1s su aprendizaje, creamos una ficha para jugar con el vocabulario, como si se tratase de un concurso. La ficha consta de cuatro estrellas que puede colorear cuando acierta y si completa todas, consigue una estrella mayor. El reto es obtener el mayor n\u00famero de estrellas y para ello debe recordar las palabras.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-5441 aligncenter\" src=\"https:\/\/blog.uchceu.es\/magisterio\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2016\/11\/IMG_20161121_115419_298-315x500.jpg\" alt=\"img_20161121_115419_298\" width=\"189\" height=\"300\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Este juego le gusta pero resulta insuficiente el hecho de alcanzar estrellas. Para completar este m\u00e9todo de ense\u00f1anza del castellano, en clase jugamos con ella, nos subimos a las sillas, nos escondemos debajo de las mesas, saltamos, subimos y bajamos escaleras, abrimos y cerramos puertas, cogemos libros grandes y peque\u00f1os\u2026 As\u00ed, su aprendizaje del idioma resulta m\u00e1s significativo y podemos utilizar las fichas como evaluaci\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-5442 aligncenter\" src=\"https:\/\/blog.uchceu.es\/magisterio\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2016\/11\/IMG_20161121_115644_249-315x496.jpg\" alt=\"img_20161121_115644_249\" width=\"191\" height=\"300\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La alumna avanza poco a poco pero muy satisfactoriamente y nos brinda momentos \u00fanicos. \u00a1Estoy deseando que hable espa\u00f1ol porque estoy segura de que tiene millones de ideas en la cabeza que quiere compartir con el mundo!, y cuando lo consiga me sentir\u00e9 orgullosa de haber podido participar ense\u00f1\u00e1ndole a alcanzar las estrellas.<\/p>\n<p>Maravillas Ram\u00edrez de Arellano Falc\u00f3n. <a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\">Universidad CEU Cardenal Herrera<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Este a\u00f1o, estoy haciendo las pr\u00e1cticas en el gabinete psicopedag\u00f3gico del Colegio San Roque de Valencia. 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