{"id":4640,"date":"2016-03-21T12:52:32","date_gmt":"2016-03-21T11:52:32","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.uchceu.es\/magisterio\/?p=4640"},"modified":"2021-03-29T10:07:23","modified_gmt":"2021-03-29T08:07:23","slug":"i-seminario-sobre-los-elementos-transversales-en-educacion-infantil-y-educacion-primaria-educacion-ambiental-y-desarrollo-sostenible","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uchceu.es\/magisterio\/i-seminario-sobre-los-elementos-transversales-en-educacion-infantil-y-educacion-primaria-educacion-ambiental-y-desarrollo-sostenible\/","title":{"rendered":"I Seminario sobre los elementos transversales en educaci\u00f3n infantil y educaci\u00f3n primaria: Educaci\u00f3n ambiental y desarrollo sostenible"},"content":{"rendered":"

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Se trata de una actividad cultural que surge a partir de las asignaturas: \u201cAprendizaje y Did\u00e1ctica de las Ciencias Experimentales en Primaria\u201d y \u201cConocimiento del Medio Natural, Social y Cultural\u201d, y que conecta con el resto de asignaturas de Did\u00e1ctica, particular y especialmente con \u201cFundamentos Did\u00e1cticos de la Ense\u00f1anza II\u201d.<\/p>\n

Esta actividad acoge un seminario en el que se abordar\u00e1 el tema de la Educaci\u00f3n Ambiental y Desarrollo Sostenible como elementos transversales a tratar en el curr\u00edculo de Educaci\u00f3n Infantil y Primaria.<\/p>\n

El seminario ser\u00e1 impartido hoy en el centro UCH CEU de Castell\u00f3n<\/a> durante 2 horas por dos especialistas en el \u00e1rea, de tal forma que se pueda mostrar una visi\u00f3n profesional de la puesta en pr\u00e1ctica de los elementos transversales.<\/p>\n

Esta actividad se plantea para fomentar el conocimiento de los futuros alumnos sobre la educaci\u00f3n ambiental y el desarrollo sostenible en educaci\u00f3n como tema transversal en educaci\u00f3n y por tanto parte del curriculum. Algunos objetivos que pretende la educaci\u00f3n ambiental son: concienciar a los peque\u00f1os de los problemas ambientales y mostrarse sensibles ante ellos, fomentar inter\u00e9s en la participaci\u00f3n y mejora del medio y desarrollar la capacidad de los peque\u00f1os de informarse acerca de cosas que no saben del medio que les rodea.<\/p>\n

Responsables:<\/strong>
\nFrancisco Pardo Fabregat<\/a>
\nCarmen M\u00aa Mu\u00f1oz Herrera<\/a><\/p>\n

Organiza:<\/strong>
\nFacultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicaci\u00f3n \u2013 Centro<\/p>\n

Ponentes:<\/strong>
\nPonencia\u00a0 \u00bb Estrategias did\u00e1cticas aplicadas a la Educaci\u00f3n Ambiental en el aula: Un caso pr\u00e1ctico sobre residuos dom\u00e9sticos\u00bb de Esther Sabio Collado ( Dr\u00aa en educaci\u00f3n ambiental en la Universidad Aut\u00f3noma de Barcelona)
\nPonencia \u00bb Educar en la sostenibilidad: \u00bfmoda o necesidad?\u00bb de Vicent Vicent Paradells. Asesor de educaci\u00f3n ambiental en el CEFIRE de Castell\u00f3n desde 1998 a 2013.
\nTaller de Vicent Vicent Paradells y Esther Sabio Collado sobre\u00a0 \u00abExperiencias pr\u00e1cticas en ense\u00f1anza y evaluaci\u00f3n de la educaci\u00f3n ambiental\u00bb<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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