{"id":3745,"date":"2015-07-08T18:10:44","date_gmt":"2015-07-08T16:10:44","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.uchceu.es\/magisterio\/?p=3745"},"modified":"2021-04-27T13:25:44","modified_gmt":"2021-04-27T11:25:44","slug":"las-tic-como-herramienta-interdisciplinar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uchceu.es\/magisterio\/las-tic-como-herramienta-interdisciplinar\/","title":{"rendered":"Las TIC como Herramienta Interdisciplinar"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-3746\" src=\"https:\/\/blog.uchceu.es\/magisterio\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2015\/07\/Tichin.jpg\" alt=\"Tichin\" width=\"578\" height=\"352\" srcset=\"https:\/\/blog.uchceu.es\/magisterio\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2015\/07\/Tichin.jpg 578w, https:\/\/blog.uchceu.es\/magisterio\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2015\/07\/Tichin-315x192.jpg 315w\" sizes=\"auto, (max-width: 578px) 100vw, 578px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">El proyecto TICHIN (Las TIC como Herramienta Interdisciplinar) pretende comprobar la eficacia de los materiales did\u00e1cticos multimedia frente a los materiales tradicionales en el aula de Educaci\u00f3n Primaria e Infantil. El proyecto est\u00e1 dirigido por el <a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/directorio\/francisco-pardo\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Dr Francisco Pardo Fabregat<\/a>, la <a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/directorio\/rosario-garcia\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Dra Mar\u00eda Rosario Garc\u00eda Bellido<\/a>, el Dr Joel Manuel Prieto Andreu y\u00a0<a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/directorio\/beatriz-lores\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Beatriz L\u00f3res G\u00f3mez<\/a>. A la vez, <strong>se ha implicado al<\/strong> <strong>alumnado de los Grados de Educaci\u00f3n Primaria e Infantil del centro universitario <a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">UCH CEU de Castell\u00f3n<\/a> en la realizaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n de los mismos como miembros participantes del proyecto, <\/strong>lo que supone un acercamiento a la realidad social en las escuelas que demandan un maestro competente digital con una capacidad de aprendizaje permanente con el fin de adaptarse a la realidad del aula y por consiguiente de sus alumnos. A los alumnos se les proporcion\u00f3 un guion sobre los contenidos b\u00e1sicos que deb\u00edan desarrollar tanto en la UUDD como en las herramientas TIC. Los alumnos desarrollaron los materiales en las asignaturas \u201cConocimiento del Medio Natural, Social y Cultural\u201d de 2\u00ba Grado en Educaci\u00f3n Infantil y \u201cAprendizaje y Did\u00e1ctica de las Ciencias Experimentales\u201d de 4\u00ba Grado en Educaci\u00f3n Primaria, y posteriormente implementaron los contenidos de forma tradicional y utilizando las TIC en distintos centros concertados y privados de la provincia de Castell\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Este trabajo supone la integraci\u00f3n de las TIC (Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n)\u00a0 y \u00a0de diferentes materias como base para la innovaci\u00f3n educativa, y el desarrollo de las competencias necesarias para su desarrollo en los futuros docentes. Por otro lado, supone un trabajo colaborativo entre los diferentes participantes, que requiere de una coordinaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n que se hace necesaria en cualquier centro educativo en todos los niveles. Esto favorece el desarrollo del trabajo cooperativo, las habilidades comunicativas y la participaci\u00f3n. Al tratarse de un estudio piloto, tendr\u00e1 una continuidad, por lo que ser\u00e1 sometido a revisi\u00f3n para poder realizar un estudio m\u00e1s amplio y exhaustivo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Los primeros resultados se han presentado en el \u201c<a href=\"https:\/\/gkacademics.com\/conferences\/gka-edu\/2016-conference\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">XXII Congreso Internacional de Educaci\u00f3n y Aprendizaje 2015<\/a>\u201d que tendr\u00e1 lugar en Madrid los d\u00edas 9 &#8211; 11 Julio de 2015.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El proyecto TICHIN (Las TIC como Herramienta Interdisciplinar) pretende comprobar la eficacia de los materiales did\u00e1cticos multimedia frente a los materiales tradicionales en el aula de Educaci\u00f3n Primaria e Infantil. 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