{"id":3686,"date":"2015-06-24T22:26:15","date_gmt":"2015-06-24T20:26:15","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.uchceu.es\/magisterio\/?p=3686"},"modified":"2021-10-13T12:10:08","modified_gmt":"2021-10-13T10:10:08","slug":"una-alumna-de-la-universidad-de-ginebra-practicando-en-valencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uchceu.es\/magisterio\/una-alumna-de-la-universidad-de-ginebra-practicando-en-valencia\/","title":{"rendered":"Una alumna de la Universidad de Ginebra \u00abpracticando\u00bb en Valencia"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: left\"><a href=\"https:\/\/blog.uchceu.es\/magisterio\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2015\/06\/Myriam.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-3696 alignleft\" src=\"https:\/\/blog.uchceu.es\/magisterio\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2015\/06\/Myriam-315x236.png\" alt=\"Myriam nos ense\u00f1a su aula\" width=\"202\" height=\"151\" srcset=\"https:\/\/blog.uchceu.es\/magisterio\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2015\/06\/Myriam-315x236.png 315w, https:\/\/blog.uchceu.es\/magisterio\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2015\/06\/Myriam-768x576.png 768w, https:\/\/blog.uchceu.es\/magisterio\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2015\/06\/Myriam-650x488.png 650w, https:\/\/blog.uchceu.es\/magisterio\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2015\/06\/Myriam-696x522.png 696w, https:\/\/blog.uchceu.es\/magisterio\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2015\/06\/Myriam.png 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 202px) 100vw, 202px\" \/><\/a><em>Gracias a convenios de colaboraci\u00f3n con Universidades europeas, en los<a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/estudios\/area-educacion\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> grados de Educaci\u00f3n de la <\/a><\/em><a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/estudios\/area-educacion\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">UCH-CEU<\/a><em> recibimos, cada vez m\u00e1s, alumnos de distintos puntos de Europa (Suiza, Polonia, Italia,..)<\/em>.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\"><em>Myriam, alumna nuestra de la <a href=\"https:\/\/www.unige.ch\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Universidad de Ginebra<\/a> ha querido contarnos su experiencia de pr\u00e1cticas en el Col.legi Ave Maria de Penya-roja de Valencia.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: right\"><em>Cher Myriam, ce fut un plaisir de travailler avec toi. <\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: left\">Cuando empec\u00e9 mis Pr\u00e1cticas en el colegio concertado <em>Ave Maria de Penya-roja de Valencia<\/em>, ten\u00eda mucha aprensi\u00f3n. Para m\u00ed, alumna extranjera (nacida y criada en Suiza), <strong>la educaci\u00f3n en Espa\u00f1a era un mundo desconocido<\/strong>. Despu\u00e9s de tres meses de Pr\u00e1cticas y habiendo estado en dos ciclos de Primaria y con una profesora de pedagog\u00eda terap\u00e9utica, no puedo decir que la educaci\u00f3n en Espa\u00f1a est\u00e9 mejor o peor; simplemente es diferente.<br \/>\nLa primera cosa que me llam\u00f3 mucho la atenci\u00f3n <!--more-->fue <strong>la proximidad que ten\u00eda la gente<\/strong>. Es decir, que todos se tuteaban, que sean los alumnos con los maestros, los docentes entre ellos independientemente de su carga (director, jefe de estudios, etc.) y adem\u00e1s los padres y familiares con los profe<a href=\"https:\/\/blog.uchceu.es\/magisterio\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2015\/06\/Myriam-corchera-aula.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-medium wp-image-3697 alignright\" src=\"https:\/\/blog.uchceu.es\/magisterio\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2015\/06\/Myriam-corchera-aula-315x236.png\" alt=\"Trabajos en la corchera del aula\" width=\"315\" height=\"236\" srcset=\"https:\/\/blog.uchceu.es\/magisterio\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2015\/06\/Myriam-corchera-aula-315x236.png 315w, https:\/\/blog.uchceu.es\/magisterio\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2015\/06\/Myriam-corchera-aula-768x576.png 768w, https:\/\/blog.uchceu.es\/magisterio\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2015\/06\/Myriam-corchera-aula-650x488.png 650w, https:\/\/blog.uchceu.es\/magisterio\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2015\/06\/Myriam-corchera-aula-696x522.png 696w\" sizes=\"auto, (max-width: 315px) 100vw, 315px\" \/><\/a>sores. <strong>Comparado a Suiza<\/strong>, donde la gente ya de por s\u00ed es muy reservada y fr\u00eda, me sorprendi\u00f3 mucho. Pero al cabo de unos d\u00edas, esto me parec\u00eda normal y es m\u00e1s, hasta pienso que puede ser beneficioso para todos. De una parte los alumnos tienen m\u00e1s confianza con el tutor lo que puede favorecer el aprendizaje; por otra parte, sent\u00ed como un esp\u00edritu de solidaridad y unidad m\u00e1s fuerte del que observ\u00e9 en Suiza.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">Pienso que un abrazo, una caricia en el hombro, dulces palabras que sean para el alumno, entre docentes o con los familiares siempre ser\u00e1 productivo y puede contribuir al bienestar de todos. Sin duda, este es <strong>uno de los aspectos que me impacto y que me llevar\u00e9 a Suiza<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">Otra dimensi\u00f3n que me sorprendi\u00f3 tambi\u00e9n, fue el uso de las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n. En todas las aulas en las que estuve, los docentes dispon\u00edan de la pizarra tradicional (verde) y una blanca (en las que se pueden escribir con rotulador) en la que pod\u00edan proyectar desde su Ipad videos, o paginas de un libro con el que estaban trabajando, etc. Las Tics hac\u00edan parte del aula, los maestros las usaban con facilidad y los alumnos lo pod\u00edan aprovechar al m\u00e1ximo. Ten\u00edan tambi\u00e9n un aula de inform\u00e1tica a disposici\u00f3n de los alumnos; as\u00ed como una plataforma en la que los profesores sub\u00edan todo tipo de materiales.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">Sin embargo,<strong> algo que me cost\u00f3 mucho desde un primer momento<\/strong>, fue acostumbrarme al ruido. Que sea en la fila, en los pasillos o en clase, el ruido era continuo aunque de intensidad variada. Incluso, hab\u00eda d\u00edas en los que iba a la Universidad por la tarde con dolor de cabeza. Este \u201calboroto\u201d constante, puede ser debido al gran numero de alumnos por aula (treinta), comparando a Suiza donde son veinte (veintid\u00f3s como m\u00e1ximo), se nota mucho la diferencia.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">En conclusi\u00f3n, esta experiencia fue para mi muy enriquecedora. Ver c\u00f3mo la Educaci\u00f3n funciona en un pa\u00eds diferente al m\u00edo, <strong>me abri\u00f3 la mente, me hizo tener nuevas perspectivas<\/strong> y por supuesto desarroll\u00f3 mis conocimientos y competencias de futura docente.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">Para terminar, recomiendo a todos \u2013si se tiene la posibilidad\u2013 realizar unas Pr\u00e1cticas en el extranjero.<br \/>\nEs realmente una <strong>experiencia \u00fanica e irrepetible<\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Gracias a convenios de colaboraci\u00f3n con Universidades europeas, en los grados de Educaci\u00f3n de la UCH-CEU recibimos, cada vez m\u00e1s, alumnos de distintos puntos de Europa (Suiza, Polonia, Italia,..). Myriam, alumna nuestra de la Universidad de Ginebra ha querido contarnos su experiencia de pr\u00e1cticas en el Col.legi Ave Maria de Penya-roja de Valencia. 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