Des étudiants de Physiothérapie à Elche mettent en marche un programme d’intégration pour les étudiants internationaux

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Dans le but d’améliorer l’intégration entre les élèves de première année de physiothérapie et ceux de deuxième, des étudiants de cette branche de l’Université CEU Cardenal Herrera à Elche ont mis en marche un programme de tutelle, au style de « frère plus grand », dans lequel les élèves tuteurs de cours supérieurs aideront ceux qui s’incorporeront pour la première fois aux études universitaires sur des questions comme les études, les horaires, des Conseils et des recommandations pour leurs premiers pas à l’université.

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À l’initiative, qui s’est présentée le 23 septembre, y prennent part tant les étudiants français comme espagnols. À travers une dynamique ludique, développée entre plus de 100 étudiants, les élèves de première année scolaire ont d’abord dû choisir un objet ou une photographie et deviner quel parrain/marraine sera son tuteur. Il s’agit de fortifier les relations entre les nouveaux élèves et l’adaptation à l’université et à l’environnement où ils cohabiteront les prochains mois.

Il s’avère qu’au cours académique 2016-2017, ont été enregistrés à l’Université CEU Cardenal Herrera d’Elche soixante-dix étudiants étrangers qui suivront les degrés d’Infirmerie et de Physiothérapie. Les nouveaux élèves viennent, principalement, de la France, bien qu’on ait aussi enregistré des élèves de la Suisse, de la Norvège, du Paraguay, de l’Hollande, de l’Algérie, des Etats-Unis et de la Colombie.

Lisez cette information en espagnol ici!

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