{"id":4244,"date":"2017-06-21T23:20:02","date_gmt":"2017-06-21T21:20:02","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.uchceu.es\/fisioterapia\/?p=4244"},"modified":"2021-04-27T11:13:55","modified_gmt":"2021-04-27T09:13:55","slug":"comencemos-verano-jugando-aprendiendo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uchceu.es\/fisioterapia\/comencemos-verano-jugando-aprendiendo\/","title":{"rendered":"Comencemos el verano jugando… y aprendiendo"},"content":{"rendered":"
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Nuestros alumnos de 3\u00ba del Grado de Fisioterapia aprenden tambi\u00e9n jugando<\/figcaption><\/figure>\n

Hoy es el primer d\u00eda del verano, \u00bfpor qu\u00e9 no comenzarlo jugando?<\/p>\n

Esa parece la propuesta que desde la asignatura M\u00e9todos Espec\u00edficos de Intervenci\u00f3n en Fisioterapia II<\/strong> (Meifi II) nos hacen los alumnos de tercer curso del Grado de Fisioterapia de la CEU Cardenal Herrera, dirigidos en esta ocasi\u00f3n por el profesor Jorge Montero C\u00e1mara<\/strong><\/a><\/span>, que les ha planteado unas simp\u00e1ticas y efectivas din\u00e1micas de grupo basadas en el gaming o juego.<\/p>\n

Debemos recalcar desde este Blog la enorme suerte que \u00a0tenemos al contar con la reciente incorporaci\u00f3n en nuestro claustro docente de Jorge Montero, que ha regresado a Valencia tras su encomiable periplo profesional por Galicia, donde desempe\u00f1aba el puesto nada menos que de m\u00e1ximo representante colegial de los fisioterapeutas gallegos.<\/p>\n

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Uno de los momentos m\u00e1s divertidos de la pr\u00e1ctica de gaming<\/figcaption><\/figure>\n

La finalidad principal de estas din\u00e1micas tan l\u00fadicas como did\u00e1cticas era, como nos explica el profesor Montero, la comunicaci\u00f3n mediante informaci\u00f3n t\u00e1ctil cinest\u00e9sica, organizaci\u00f3n de tareas, trabajo en grupo y la planificaci\u00f3n de dichas tareas para lograr un objetivo.<\/p>\n

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Un grupo de alumnos posa con el profesor Montero al concluir el ejercicio de gaming<\/figcaption><\/figure>\n

Esta metodolog\u00eda pr\u00e1ctica es sumamente \u00fatil para el desempe\u00f1o de la Fisioterapia, y en especial en su modalidad neurol\u00f3gica, que es la base principal de la asignatura Meifi II, impartida en el tercer curso de nuestro Grado en Fisioterapia y que tiene a las profesoras Mar\u00eda Jos\u00e9 S\u00e1nchez Hueso<\/strong><\/span> y Gemma Bivi\u00e1<\/strong><\/a> <\/span>como co-responsables o coordinadoras de la asignatura.<\/p>\n

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Los alumnos a\u00fapan al profesor Montero al concluir el ejercicio pr\u00e1ctico<\/figcaption><\/figure>\n

Nuestros alumnos de tercer curso, sin duda, y a tenor de las im\u00e1genes que nos ha cedido nuestro compa\u00f1ero Jorge Montero<\/strong><\/span><\/a>, se lo han pasado \u00abpipa\u00bb, as\u00ed que tomad nota y haced lo \u00a0mismo: empezad el est\u00edo aprendiendo de la manera m\u00e1s divertida posible.<\/p>\n

\u00a1Enhorabuena por tu original idea, Jorge!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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