{"id":10497,"date":"2020-12-02T12:02:08","date_gmt":"2020-12-02T11:02:08","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.uchceu.es\/fisioterapia\/?p=10497"},"modified":"2022-02-28T09:42:09","modified_gmt":"2022-02-28T08:42:09","slug":"deporte-inclusivo-fisioterapia-ceu-elche","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uchceu.es\/fisioterapia\/deporte-inclusivo-fisioterapia-ceu-elche\/","title":{"rendered":"Deporte inclusivo, fisioterapia inclusiva"},"content":{"rendered":"

\u00bfDeporte? S\u00ed, pero inclusivo. \u00bfVacaciones? S\u00ed, pero solidarias. \u00bfFisioterapia? S\u00ed, pero para todos. A nuestro estudiante Antonin Biret<\/strong> le gusta mucho puntualizar, aunque siempre en positivo. Porque siempre quiere asegurarse de que, se trate del asunto de que se trate, nadie se quede fuera. Porque cree en la igualdad de oportunidades. Y porque excluir<\/em> es un verbo que no existe en su vocabulario.<\/p>\n

Lleg\u00f3 hace algunos a\u00f1os desde M\u00e2con (cerca de Lyon), \u00abel pueblo del futbolista Antoine Griezmann\u00bb. Y, aunque ya est\u00e1 encarando el final de sus estudios en Fisioterapia<\/strong> en Elche, no tiene pensado volver a Francia hasta no culminar su formaci\u00f3n. Un curr\u00edculum acad\u00e9mico que empez\u00f3 hace a\u00f1os con un t\u00edtulo de educador deportivo para ni\u00f1os con discapacidad mental y que finalizar\u00e1, siguiendo los consejos de su profesora Cristina Orts<\/strong><\/a>, con una especializaci\u00f3n en pediatr\u00eda en nuestro pa\u00eds.<\/p>\n

As\u00ed es Antonin: adem\u00e1s de solidario, un inconformista.<\/p>\n

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Antonin Biret, de M\u00e2con al CEU de Elche para formarse como fisioterapeuta con nosotros<\/figcaption><\/figure>\n
Antonin, lo tuyo con la fisioterapia: \u00bfes algo de familia, tuviste siempre claro que quer\u00edas ser fisioterapeuta?<\/strong><\/h5>\n

A decir verdad, mi recorrido ha sido un poco raro. Hasta los 18 a\u00f1os quise ser abogado e incluso estudi\u00e9 para ello pero, en el \u00faltimo a\u00f1o, me cambi\u00e9 al deporte. Yo, desde siempre, he jugado al voleibol a nivel de competici\u00f3n y me aconsejaron continuar con esa l\u00ednea para poder compaginar los estudios con el deporte.<\/p>\n

En ese momento, decid\u00ed estudiar Ciencias de la Actividad F\u00edsica y Deportiva (STAPS, en franc\u00e9s) y especializarme en deporte adaptado. Como siempre me ha atra\u00eddo esa vertiente m\u00e1s social del deporte<\/strong>, pens\u00e9 que ser\u00eda una combinaci\u00f3n perfecta. Cuando empec\u00e9 a cursar la especialidad, entr\u00e9 en contacto con un equipo de fisioterapeutas en un centro de Nantes, donde hac\u00eda pr\u00e1cticas, y ah\u00ed lo tuve claro. Hasta ese momento, era un \u00e1rea que no me hab\u00eda llamado especialmente la atenci\u00f3n, pero ver qu\u00e9 tipo de trabajo desarrollaban y c\u00f3mo, termin\u00f3 de convencerme.<\/p>\n

A partir de ah\u00ed, habl\u00e9 con una chica espa\u00f1ola que me recomend\u00f3 venir a estudiar Fisioterapia a Espa\u00f1a, y me lanc\u00e9 a la aventura. La vida se ha encargado de traerme hasta el CEU de Elche.<\/p>\n

As\u00ed que unes el deporte inclusivo con la terapia f\u00edsica y un deseo de ayudar a las personas con diversidad funcional. \u00bfDe d\u00f3nde crees que te viene esa sensibilidad, ese deseo de ayudar a los dem\u00e1s?<\/strong><\/h5>\n

Sin duda, gracias a la educaci\u00f3n que he recibido de mi madre, que ha sido mi inspiraci\u00f3n. Ella ha vivido rodeada de personas con una realidad distinta, con dificultades, y me ha transmitido desde siempre esa necesidad de ayudar. Los valores que me ha inculcado siempre han ido en esa l\u00ednea, desde peque\u00f1o.<\/p>\n

\u00abEl mundo est\u00e1 lleno de diferencias, y la diferencia a veces tambi\u00e9n se convierte en una fuerza\u00bb<\/strong><\/p><\/blockquote>\n

Tengo un t\u00edo que tiene una discapacidad mental y f\u00edsica, y tengo una relaci\u00f3n muy especial con \u00e9l. Es una persona que presenta dificultades para hablar y para relacionarse, pero desde siempre me he sentido muy vinculado a \u00e9l.<\/p>\n

Eso s\u00ed, cuando estudi\u00e9 mi primera carrera y me especialic\u00e9, me di cuenta de que lo que me interesa realmente son los ni\u00f1os que padecen alg\u00fan tipo de patolog\u00eda. De hecho, cuando hice pr\u00e1cticas en la piscina con ni\u00f1os con autismo, disfrut\u00e9 much\u00edsimo la experiencia: investigu\u00e9 sobre su realidad, me interes\u00e9 mucho por intentar entenderlos y, sinceramente, creo que esa es la raz\u00f3n por la que quiero ser fisioterapeuta<\/strong>. Defiendo el deporte inclusivo y, en general, la inclusi\u00f3n a todos los niveles.<\/p>\n

Cuando est\u00e1s con un ni\u00f1o con ese perfil y trabajas con \u00e9l, \u00bfqu\u00e9 es lo que percibes?<\/strong><\/h5>\n

Yo parto de la idea de que, en la vida, lo normal<\/em> o no normal<\/em> no existe. Evidentemente, hay patolog\u00edas, que es un concepto m\u00e9dico, pero el lenguaje tambi\u00e9n es muy peligroso y hay que cuidarlo.<\/p>\n

En general, soy muy inclusivo en todo lo que hago: me gusta ver a un ni\u00f1o con s\u00edndrome de Down o con autismo, por ejemplo, interactuando con total normalidad con otros ni\u00f1os que no tienen esas caracter\u00edsticas. Hab\u00eda algo especial en la mirada del primer ni\u00f1o con el que trabaj\u00e9 en la piscina: se re\u00eda, era feliz, pod\u00eda sentir su ilusi\u00f3n. De hecho, llegamos a desarrollar una relaci\u00f3n muy especial.<\/p>\n