{"id":6401,"date":"2021-06-30T13:00:02","date_gmt":"2021-06-30T11:00:02","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.uchceu.es\/farmacia\/?p=6401"},"modified":"2021-06-30T13:12:41","modified_gmt":"2021-06-30T11:12:41","slug":"el-poder-de-la-musica-frente-al-deterioro-cognitivo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uchceu.es\/farmacia\/el-poder-de-la-musica-frente-al-deterioro-cognitivo\/","title":{"rendered":"El \u201cpoder\u201d de la m\u00fasica frente al Deterioro Cognitivo"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>\u201cLas canciones nos ayudan a explorar nuestras emociones, acercarnos a otros y revivir el pasado<\/strong>\u201d. De este modo, nos habla <strong>Soledad Corach\u00e1n<\/strong>, directora del coro \u201cLes Veus de la Mem\u00f2ria\u201d, el primer coro de Espa\u00f1a integrado por personas con Alzheimer.<\/p>\n\n\n\n<p>Chelista, musicoterapeuta y profesora de M\u00fasica, Soledad Corach\u00e1n destaca del \u201cpoder\u201d de la m\u00fasica. C\u00f3mo <strong>tocar un instrumento musical o cantar <em>\u201cpueden ser actividades muy eficaces para prevenir problemas asociados al envejecimiento\u201d.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"M\u00fasica | De la A a la Z, factores de riesgo modificables en la enfermedad de ALZHEIMER\" width=\"696\" height=\"392\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/uCzUTh1lUDU?feature=oembed&#038;enablejsapi=1&#038;origin=https:\/\/blog.uchceu.es\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>\u00bfC\u00f3mo empez\u00f3 tu relaci\u00f3n con la m\u00fasica como terapia?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Para m\u00ed, la m\u00fasica es muy importante, desde mi perspectiva siempre he pensado que el ser humano no podr\u00eda vivir sin ella. \u00bfTe imaginas un mundo sin m\u00fasica? Yo no. He visto, desde peque\u00f1a, c\u00f3mo la m\u00fasica influ\u00eda en las personas, que, a veces, ni entend\u00eda por qu\u00e9. <strong>Siempre me ha gustado ayudar a las personas, de adolescente ya realizaba voluntariado en asociaciones\/organizaciones<\/strong>. Un d\u00eda descubr\u00ed que se pod\u00edan mezclar y los resultados eran asombrosos. Cuando tuve la oportunidad estudi\u00e9 el m\u00e1ster oficial de musicoterapia donde pude experimentar, observar y conocer mucho m\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00bfC\u00f3mo son las terapias con m\u00fasica para personas con Deterioro Cognitivo?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Son <strong>fundamentales y complementarias a las terapias farmacol\u00f3gicas<\/strong>. Con las terapias con m\u00fasica se puede llegar a trabajar tanto lo f\u00edsico como lo emocional. <strong>La m\u00fasica crea un ambiente seguro y relajado donde la persona con deterioro se deja llevar y, sobre todo, vuelve a sentirse \u00e9l o ella misma<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00bfCu\u00e1les son los beneficios de estas terapias?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>En el \u00e1rea f\u00edsico-motriz, <strong>activa las funciones cerebrales <\/strong>relacionadas con el ritmo estimulando y facilitando el movimiento. En el \u00e1rea cognitiva, <strong>estimula la memoria<\/strong> epis\u00f3dica y autobiogr\u00e1fica, adem\u00e1s de mejorar el contenido y fluidez verbal. En el \u00e1rea del comportamiento, <strong>mejora los niveles de estr\u00e9s y ansiedad<\/strong>. Por \u00faltimo, en el \u00e1rea socioemocional, <strong>facilita la participaci\u00f3n, interacci\u00f3n y comunicaci\u00f3n<\/strong> aumentando la expresividad con muestras de sonrisas, contacto visual y f\u00edsico.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00bfCon qu\u00e9 instrumentos se trabaja en estas terapias?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blog.uchceu.es\/farmacia\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/06\/veus-memoria-ceu2-copia-650x433.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-6405\" width=\"380\" height=\"258\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Se utilizan t\u00e9cnicas receptivas y expresivas para estimular cambios en la persona. Los recursos e instrumentos musicales usados deben formar parte del proceso terap\u00e9utico. Los recursos musicales de forma receptiva se basan desde la audici\u00f3n musical con m\u00fasica grabada, improvisada o en directo realizada por la persona o el terapeuta. Y otros, utilizados de manera m\u00e1s activa son el canto grupal, el canto improvisado o trabajar con canciones. <strong>Las canciones nos ayudan a explorar nuestras emociones, acercarnos a otros y revivir el pasado siendo una fuerte herramienta para el cambio emocional.<\/strong> Estos recursos musicales se pueden trabajar de distintas formas. Dependiendo de las caracter\u00edsticas de las personas con las que estamos trabajando y los objetivos terap\u00e9uticos, se pueden utilizar diversidad de instrumentos musicales, por ejemplo de percusi\u00f3n de sonido determinado o indeterminado como las maracas, cascabeles, panderos, xil\u00f3fonos, boomwhackers, djembes, etc. Incluso instrumentos de cuerda como la guitarra, piano o, como en mi caso, el chelo. Pero, <strong>desde mi experiencia, el instrumento m\u00e1s utilizado y que mejor transmite es la voz.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Eres la directora del coro Les Veus de la Mem\u00f2ria, una iniciativa de la <a href=\"https:\/\/www.afav.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Asociaci\u00f3n de Familiares de Enfermos de Alzheimer de Valencia (AFAV)<\/a> para sensibilizar a la sociedad sobre esta enfermedad, a trav\u00e9s de la m\u00fasica, \u00bfc\u00f3mo surgi\u00f3 este proyecto?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Surge a principios de febrero de 2010 a iniciativa de una estudiante que estaba realizando sus pr\u00e1cticas en AFAV, y en colaboraci\u00f3n con el terapeuta musical del centro comienzan a formar lo que hoy es una agradable y emotiva realidad. <strong>Todo comenz\u00f3 como una actividad m\u00e1s, con el fin de conseguir que todos recordaran alguna canci\u00f3n de su pasado y fueran capaces de cantarla al un\u00edsono.<\/strong> Cuando comprobamos que conseguir esto no fue dif\u00edcil, nos planteamos retos m\u00e1s complejos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00bfC\u00f3mo ayuda la m\u00fasica a las personas que integran este coro?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-style-large is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p>Todas las personas, mayores o no, necesitamos sentirnos activos, \u00fatiles\u2026<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<p>A los integrantes del coro les ayuda, sobre todo, a nivel socioemocional. Interact\u00faan entre ellos, se reconocen como grupo, incluso hay miembros del coro que no coinciden en la sala donde realizan el resto de las terapias y cuando nos juntamos para ensayar se reconocen y se sientan juntos, hablan de sus cosas,\u2026 Cuando tenemos conciertos se lo recuerdan unos a otros y todos los d\u00edas comentan: cu\u00e1ndo es, si queda mucho, si van a ir sus familiares, etc. Se sienten m\u00e1s activos y felices, y, aunque luego, muchos de ellos, no recuerdan donde han ido o qu\u00e9 han cantado, la emoci\u00f3n de esa vivencia perdura en ellos durante much\u00edsimo tiempo. <strong>La m\u00fasica nos ayuda a acceder a ellos y poder conocerles tal y como eran, volvi\u00e9ndoles a traer al aqu\u00ed y ahora.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>En este tiempo, \u00bfqu\u00e9 experiencia con el coro recuerdas con especial cari\u00f1o?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Tengo muchas experiencias guardadas, a\u00fan con el tiempo que llevo <strong>me sigo emocionando en cada ensayo y concierto<\/strong>. No sabr\u00eda cu\u00e1l elegir\u2026 contar\u00e9 una que pas\u00f3 en uno de los conciertos. En una de las canciones, una usuaria se levant\u00f3 y me dijo: \u201cesta canci\u00f3n la bailaba con mi marido, nos gusta mucho bailar. \u00bfD\u00f3nde est\u00e1? Me gustar\u00eda sacarle a bailar, ya ver\u00e1s que sorpresa se lleva porque siempre es \u00e9l que me saca a m\u00ed\u201d. As\u00ed que, me acerqu\u00e9 al p\u00fablico, le llam\u00e9 y su mujer le sac\u00f3 a bailar\u2026Era un concierto que actu\u00e1bamos con una orquesta de c\u00e1mara de cuerda, volvieron a tocar la canci\u00f3n para ellos. La verdad, es que fue muy emotivo y positivo ya que la usuaria estaba en una fase algo avanzada.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-style-large is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p>Para m\u00ed, el reto primordial es que la calidad de vida de los miembros del coro y sus familias aumente con cada canci\u00f3n, melod\u00eda, concierto, ensayo\u2026<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<p><strong>La Asociaci\u00f3n de Familiares de Enfermos de Alzheimer de Valencia<\/strong> colabora con el proyecto&nbsp;<strong><em><a href=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/arranca-un-proyecto-que-convertira-moncada-en-la-primera-ciudad-neuroprotegida-de-espana\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\u201cCiudades Neuroprotegidas\u201d<\/a><\/em><\/strong>, en el marco de la&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/catedra\/deco\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">C\u00e1tedra MICOF-CEU UCH<\/a>&nbsp;para la Detecci\u00f3n Precoz del Deterioro Cognitivo.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Juntos detendremos el avance de la demencia!<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/playlist?list=PLDt-M0gErNrw2PEuT_o0amHe0BxCO7OjJ\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Nunca es demasiado pronto!!<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cLas canciones nos ayudan a explorar nuestras emociones, acercarnos a otros y revivir el pasado\u201d. 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