{"id":4143,"date":"2017-12-11T18:12:58","date_gmt":"2017-12-11T17:12:58","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.uchceu.es\/farmacia\/?p=4143"},"modified":"2023-02-20T20:31:35","modified_gmt":"2023-02-20T19:31:35","slug":"nuestros-alumnos-con-pacientes-reales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uchceu.es\/farmacia\/nuestros-alumnos-con-pacientes-reales\/","title":{"rendered":"Nuestros alumnos con Pacientes Reales"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-large wp-image-4145\" src=\"https:\/\/blog.uchceu.es\/farmacia\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2017\/12\/file2-650x488.jpeg\" alt=\"\" width=\"640\" height=\"480\" srcset=\"https:\/\/blog.uchceu.es\/farmacia\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2017\/12\/file2-650x488.jpeg 650w, https:\/\/blog.uchceu.es\/farmacia\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2017\/12\/file2-315x236.jpeg 315w, https:\/\/blog.uchceu.es\/farmacia\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2017\/12\/file2-768x576.jpeg 768w, https:\/\/blog.uchceu.es\/farmacia\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2017\/12\/file2-696x522.jpeg 696w\" sizes=\"auto, (max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/p>\n<p>La semana pasada los alumnos del quinto curso del Grado en Farmacia, tuvieron la oportunidad en la asignatura de <em>Atenci\u00f3n Farmac\u00e9utica<\/em>, de poder practicar aquello que se imparte en la asignatura con <strong>pacientes reales<\/strong>.<\/p>\n<p>En este caso se puso en pr\u00e1ctica el <em>Servicio Profesional Farmac\u00e9utico<\/em> <strong>RUM<\/strong> (Revisi\u00f3n de Uso de los Medicamentos).<\/p>\n<p>Seg\u00fan datos de la <a href=\"https:\/\/www.who.int\/es\/\">Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (OMS)<\/a>, m\u00e1s del 50% de medicamentos no se toman de forma adecuada y hasta un tercio de las visitas a los servicios de urgencias es consecuencia de un resultado no deseado del medicamento, lo que acarrea una serie de repercusiones en la salud y calidad de vida del paciente.<\/p>\n<p>Por lo que la implantaci\u00f3n de un servicio de RUM en la farmacia comunitaria proporciona una serie de beneficios tanto al paciente, ya que mejora el conocimiento y el uso de los medicamentos que toma y, por consiguiente, mejora la adherencia,&nbsp;como al profesional que puede ofrecer todos sus conocimientos al paciente, y detectar <strong>PRM<\/strong> (Problemas relacionados con los Medicamentos) y <strong>RMN<\/strong> (Reacciones Medicamentosas Negativas). Este servicio ha sido promovido por la <a href=\"https:\/\/www.sefac.org\/\">SEFAC (Sociedad Espa\u00f1ola de Farmacia Comunitaria)<\/a> y surge como necesidad en nuestro pa\u00eds, pero con inspiraci\u00f3n de otros pa\u00edses europeos.<\/p>\n<p>En este caso, en concreto, hemos podido observar en primera persona el riesgo que supone el uso de <em>benzodiacepinas<\/em> en un periodo superior al establecido por la <a href=\"https:\/\/www.aemps.gob.es\/\"><strong>AEMPS<\/strong> (Agencia Espa\u00f1ola de Medicamentos y Productos Sanitarios)<\/a>, 3 meses en caso de ansiedad, 1 en caso de insomnio incluyendo la pauta de retirada paulatina.<\/p>\n<p>Las <em>benzodiacepinas<\/em> constituyen un grupo de f\u00e1rmacos de amplia prescripci\u00f3n en la pr\u00e1ctica cl\u00ednica, est\u00e1n encuadrados en el marco de los psic\u00f3tropos. Sus efectos farmacol\u00f3gicos son compartidos, por su similar estructura qu\u00edmica, pero su perfil farmacocin\u00e9tico modifica su utilidad en los diferentes escenarios cl\u00ednicos.<\/p>\n<p>Su prescripci\u00f3n irracional es un problema de salud p\u00fablica mundial, siendo el uso cr\u00f3nico y los riesgos asociados al mismo un claro ejemplo de este patr\u00f3n de uso no apropiado.<\/p>\n<p>\u00c9stas, est\u00e1n sujetas a interacciones farmacol\u00f3gicas frecuentes y existen poblaciones m\u00e1s vulnerables a sus efectos adversos, como los ancianos. Algunos de sus efectos adversos m\u00e1s notorios son las <strong>ca\u00eddas<\/strong> y la <strong>aparici\u00f3n de dependencia<\/strong> y <strong>tolerancia<\/strong> asociado a un incorrecto uso cr\u00f3nico, con la aparici\u00f3n de s\u00edndromes de discontinuaci\u00f3n si este se interrumpe en forma brusca, y tambi\u00e9n de un deterioro cognitivo asociado al uso continuado de las mismas.<\/p>\n<p>Desde la Universidad se apuesta siempre por la formaci\u00f3n en el Uso Racional del Medicamento, y para los que van a ser custodios del mismo en un futuro m\u00e1s bien pr\u00f3ximo, es necesario tener las herramientas para hacer llegar al paciente, los conocimientos que hagan que ellos mismos puedan implementar las correcciones necesarias para lograr un uso adecuado del medicamento.<\/p>\n<p>\u00bfOs parece interesante? Deseamos o\u00edr vuestra opini\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La semana pasada los alumnos del quinto curso del Grado en Farmacia, tuvieron la oportunidad en la asignatura de Atenci\u00f3n Farmac\u00e9utica, de poder practicar aquello que se imparte en la asignatura con pacientes reales. En este caso se puso en pr\u00e1ctica el Servicio Profesional Farmac\u00e9utico RUM (Revisi\u00f3n de Uso de los Medicamentos). 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