{"id":8033,"date":"2020-02-24T12:00:44","date_gmt":"2020-02-24T11:00:44","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.uchceu.es\/diseno\/?p=8033"},"modified":"2020-03-02T14:52:17","modified_gmt":"2020-03-02T13:52:17","slug":"que-como-definiria-el-master-bienvenidos-a-la-realidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uchceu.es\/diseno\/que-como-definiria-el-master-bienvenidos-a-la-realidad\/","title":{"rendered":"\u00ab\u00bfQue c\u00f3mo definir\u00eda el M\u00e1ster? \u00a1Bienvenidos a la realidad!\u00bb"},"content":{"rendered":"

\u00abEl cambio de paradigma en el dise\u00f1o es una realidad sin vuelta atr\u00e1s\u00bb<\/em>. S\u00ed, lo hemos o\u00eddo m\u00e1s veces. Nos suena la frase. En la ESET<\/strong> somos, de hecho, referencia formativa a la hora de valorar el impacto de ese cambio en la formaci\u00f3n, en la profesi\u00f3n y en la sociedad. M\u00e1s all\u00e1 del papel, de la creatividad en una pantalla, dise\u00f1ar es influir en la realidad. \u00bfIgual que ocurr\u00eda antes? S\u00ed, puede que s\u00ed, pero ahora con una proyecci\u00f3n in\u00e9dita, y desde una visi\u00f3n m\u00e1s abierta y multidisciplinar que nunca.<\/p>\n

Asegura el coordinador de nuestro M\u00e1ster en Dise\u00f1o de Producto<\/a><\/strong>, el profesor Luis Calabuig<\/strong>, que la crisis econ\u00f3mica marc\u00f3 un punto de inflexi\u00f3n.<\/p>\n

Podr\u00eda decirse que aquello fue lo peor y aquello fue lo mejor que le pudo pasar al dise\u00f1o: \u00abLas peque\u00f1as empresas que no invert\u00edan en dise\u00f1o fueron las primeras que se vieron seriamente afectadas por el impacto de la crisis. Aguantaron mejor las que hab\u00edan dado valor al dise\u00f1o, diversificando su cartera. Hoy el dise\u00f1o est\u00e1 m\u00e1s maduro. Y lo est\u00e1 porque nuestra sociedad ha madurado en su relaci\u00f3n con el dise\u00f1o\u00bb.<\/em><\/p>\n

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Aunque haya sido algo obligado por las circunstancias, \u00bfqu\u00e9 dir\u00edas que ha aportado ese proceso de maduraci\u00f3n?<\/strong><\/p>\n

Para los estudiantes de hoy, que ser\u00e1n los profesionales de ma\u00f1ana, es un cambio radical. Saldr\u00e1n a un mercado con un sistema m\u00e1s maduro y muy consolidado. La empresas referentes son las primeras que hablan de dise\u00f1o, que apuestan por incluirlo entre sus valores de marca y de calidad. Hace 10 a\u00f1os eso no era as\u00ed. Los grandes empresarios reconocen el valor a\u00f1adido que les puede reportar el trabajo de la industria del dise\u00f1o. Eso explica que la comunidad de dise\u00f1adores est\u00e9 hoy mejor posicionada que hace cinco a\u00f1os.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo se traduce ese cambio de perspectiva en la realidad del mercado laboral?<\/strong><\/p>\n

Se est\u00e1 abriendo un escenario completamente diferente para los profesionales de ahora y de los pr\u00f3ximos a\u00f1os. A estas horas, el estudio de dise\u00f1o m\u00e1s grande de Espa\u00f1a es el sector bancario. A nivel de demanda de profesionales, s\u00f3lo hay un lugar que reclame y necesite m\u00e1s dise\u00f1adores que los grandes bancos. Ese lugar est\u00e1 en EEUU<\/strong> y es Silicon Valley<\/strong>.<\/p>\n

\u00abEl M\u00e1ster est\u00e1 organizado para que los alumnos descubran las m\u00faltiples salidas y perfilen su especialidad\u00bb.<\/strong><\/em><\/p><\/blockquote>\n

Entonces no nos estamos refiriendo exclusivamente a productos…<\/strong><\/p>\n

M\u00e1s que de productos, hablamos de servicios<\/strong>. Los \u00faltimos cuatro a\u00f1os han sido determinantes en esta transformaci\u00f3n. Las grandes instituciones (desde bancos, hasta hospitales, por poner s\u00f3lo dos ejemplos) est\u00e1n repensando su funcionamiento por completo. Hay una nueva manera de mirar y organizar los servicios<\/strong> que prestan a los usuarios, a los clientes. Antes un hotel pod\u00eda contratar a una empresa el suministro de sillas para el hall principal y las habitaciones. Hoy esa empresa de muebles es la que vende al hotel un servicio para que sus clientes est\u00e9n sentados, y ese servicio se dise\u00f1a pensando en el mantenimiento, el calendario de reemplazos de unidades, etc…<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo hab\u00e9is trasladado\u00a0<\/strong>todas estas transformaciones <\/strong>al M\u00e1ster que coordinas?<\/strong><\/p>\n

Esta nueva realidad cuenta con una asignatura espec\u00edfica, la de \u00abMetodolog\u00eda<\/strong>\u00ab. A los alumnos les mostramos una realidad que existe y por la que pueden optar en un momento dado. Debe conocer esa nueva y prometedora derivada de la profesi\u00f3n. Luego seguir\u00e1n ese camino o no, es su elecci\u00f3n. En todo caso, el programa entero del m\u00e1ster est\u00e1 organizado para que nuestro alumnos descubran las m\u00faltiples realidades<\/strong> profesionales. Queremos que vean todos los enfoques posibles<\/strong>, manera distintas de enfrentarse a un proyecto en funci\u00f3n de las peculiaridades del producto.<\/p>\n

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De la idea al papel, del papel a la realidad.<\/figcaption><\/figure>\n

Como en otros de nuestros M\u00e1ster, el profesorado est\u00e1 formado por profesionales en activo, \u00bfqu\u00e9 crees que le aporta al estudiante este hecho diferencial?<\/strong><\/p>\n

Cuando me preguntan c\u00f3mo definir\u00eda brevemente el m\u00e1ster, siempre digo lo mismo: esto es la realidad, aqu\u00ed la tienes. Es un a\u00f1o de conocer la realidad de la profesi\u00f3n: trabajas con proyectos reales, con clientes reales que te han encargado un proyecto. Tienes que realizar una presentaci\u00f3n para vender tu producto, saber tratar con el cliente desde el principio hasta el final, asumir las cr\u00edticas…<\/p>\n

Eso es ser un profesional.<\/strong><\/p>\n

Es fundamental imprimir esa sensaci\u00f3n en el estudiante. Los tiempos han de gestionarlos como un profesional. El dise\u00f1o no es arte, no tienes un tiempo infinito para pensar y repensar. El proyecto que te encargan lo has de entregar en el plazo que te han fijado. Generamos un contexto que garantice un aprendizaje en agilidad<\/strong>. El nuestro no es un mercado donde las cosas vayan lentas. Este M\u00e1ster ofrece las herramientas para aprender eso. Es decir, muchos proyectos, muchos y diversos enfoques, tocar muchas t\u00e9cnicas de representaci\u00f3n gr\u00e1fica de las ideas, aprender directamente de los profesionales. Todo eso ayuda a encontrar tu especialidad<\/strong> y acabar de perfilarla. Personalmente, me hubiera encantado haberme encontrado algo parecido al terminar mi grado…<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 destinos ofrece la bolsa de pr\u00e1cticas del M\u00e1ster?<\/strong><\/p>\n

Nuestros alumnos pueden realizar sus pr\u00e1cticas en los estudios de los mismos profesores que les imparten las clases, incluso en empresas donde colaboran los profesores.<\/p>\n

Volv\u00e9is a participar un a\u00f1o m\u00e1s en el Salone del Mobile Milano<\/a>, donde cont\u00e1is con un espacio propio del M\u00e1ster.<\/strong><\/p>\n

M\u00e1s que una feria del mueble, el Sal\u00f3n de Mil\u00e1n<\/strong> es un festival de creatividad. Como todos los a\u00f1os, expondremos nuestros proyectos en un espacio propio de la zona de j\u00f3venes talentos-Ventura Centrale<\/strong>. Nuestros estudiantes van a exponer sus proyectos pero tambi\u00e9n van a exponerse ellos como creadores. Ninguna idea se vende sola<\/strong>, por buena y excepcional que sea. Vender el producto exige una buena comunicaci\u00f3n. El momento en el que presentas el producto tambi\u00e9n es el momento en el que te presentas a ti mismo. La presentaci\u00f3n es casi la mitad del \u00e9xito del proyecto.<\/p>\n