{"id":2627,"date":"2012-12-13T12:34:27","date_gmt":"2012-12-13T11:34:27","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.uchceu.es\/diseno\/?p=2627"},"modified":"2019-11-27T17:04:44","modified_gmt":"2019-11-27T16:04:44","slug":"la-formacion-fuera-de-las-aulas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uchceu.es\/diseno\/la-formacion-fuera-de-las-aulas\/","title":{"rendered":"La formaci\u00f3n fuera de las aulas"},"content":{"rendered":"<p>Los alumnos del\u00a0<span style=\"color: #4db2ec\"><b><u>M\u00e1ster<\/u><\/b><\/span><a style=\"font-weight: bold\" title=\"Master\" href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/estudios\/posgrado\/master-universitario-diseno-producto\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"> Universitario en Ingenier\u00eda del Dise\u00f1o<\/a>, visitan la empresa Investigaci\u00f3n y Desarrollo Panadero (<a title=\"indespan\" href=\"http:\/\/www.indespan.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">INDESPAN<\/a>), con el objetivo de aplicar los conocimientos adquiridos en la asignatura de\u00a0 Estrategia Empresarial, Innovaci\u00f3n y Dise\u00f1o.<\/p>\n<p>El dise\u00f1o ha pasado a formar parte integral del proceso conceptual y productivo de muchas empresas. Para identificar su importancia, debemos considerar esta actividad en un contexto empresarial, es decir, en un entorno en qu\u00e9 confluyen una serie de aspectos (productivos, t\u00e9cnicos, de mercado y coste, etc.) que inciden de forma directa en la mejora de la empresa.<\/p>\n<p>El dise\u00f1o aporta funciones diferenciadoras, optimiza el coste y una correcta interpretaci\u00f3n formal y est\u00e9tica del producto en su entorno social y su contexto de trabajo, son aspectos que se deben tener en cuenta por conseguir un producto m\u00e1s eficiente y adaptado a las necesidades del consumidor.<\/p>\n<p><strong>Buena parte del \u00e9xito de mercado de la empresa, en un futuro inmediato, depender\u00e1 de la manera correcta y sistem\u00e1tica en qu\u00e9 las organizaciones consideren el dise\u00f1o como una actividad integrada en el proceso global de innovaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n<p>Bajo estas premisas, los alumnos del M\u00e1ster aprenden a trabajar desde el punto de vista de dise\u00f1o\u00a0 hacia la gesti\u00f3n estrat\u00e9gica de una empresa de productos o servicios, aplicando sus conocimientos y\u00a0 metodolog\u00edas que el dise\u00f1o permite.<\/p>\n<p>En esta asignatura, los alumnos ponen en pr\u00e1ctica sus conocimientos a trav\u00e9s de un caso real,en este caso una empresa dedicada a la investigaci\u00f3n y el desarrollo de productos para panader\u00eda y reposter\u00eda.<\/p>\n<p>Los alumnos analizar\u00e1n la empresa, realizar\u00e1n un an\u00e1lisis DAFO\u00a0 y ser\u00e1n capaces de aportar nuevas oportunidades de negocio a la empresa mediante\u00a0 el dise\u00f1o\u00a0 estrat\u00e9gico.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los alumnos del\u00a0M\u00e1ster Universitario en Ingenier\u00eda del Dise\u00f1o, visitan la empresa Investigaci\u00f3n y Desarrollo Panadero (INDESPAN), con el objetivo de aplicar los conocimientos adquiridos en la asignatura de\u00a0 Estrategia Empresarial, Innovaci\u00f3n y Dise\u00f1o. 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