{"id":7408,"date":"2026-07-31T10:42:22","date_gmt":"2026-07-31T08:42:22","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.uchceu.es\/delibecracia\/?p=7408"},"modified":"2026-07-31T11:08:55","modified_gmt":"2026-07-31T09:08:55","slug":"parlamento-liberalismo-y-etica-tres-seminarios-para-cerrar-el-curso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uchceu.es\/delibecracia\/parlamento-liberalismo-y-etica-tres-seminarios-para-cerrar-el-curso\/","title":{"rendered":"Parlamento, liberalismo y \u00e9tica: tres seminarios para cerrar el curso"},"content":{"rendered":"\n

Durante las \u00faltimas semanas, el grupo de investigaci\u00f3n Democracia Deliberativa y Comunicaci\u00f3n<\/a> ha organizado y participado en diversos seminarios relacionados con algunas de sus principales l\u00edneas de investigaci\u00f3n<\/strong>, entre ellas el parlamento abierto, el liberalismo y las gu\u00edas \u00e9ticas.<\/p>\n\n\n\n

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Seminario de Ewan Robertson (Proyecto SPARK)<\/strong><\/h2><\/div>\n\n\n\n

El pasado 25 de junio tuvo lugar la primera sesi\u00f3n del ciclo \u00abFortaleciendo la Democracia: Gobernanza y Parlamento Abierto\u00bb.<\/strong> Bajo el t\u00edtulo \u00abEstudiando los Parlamentos y el papel del conocimiento: un enfoque en el Congreso de los Diputados\u00bb<\/strong>, el seminario fue impartido por el investigador Ewan Robertson,<\/strong> de la School of Social and Political Science<\/em> de la University of Edinburgh.<\/a><\/p>\n\n\n\n

La sesi\u00f3n se centr\u00f3 en el proyecto SPARK<\/strong> (Studying Parliaments and the Role of Knowledge<\/em>), que analiza el papel del conocimiento en siete parlamentos europeos, entre los que se encuentra el espa\u00f1ol, con el objetivo de comprender c\u00f3mo estas instituciones producen, utilizan y transforman conocimiento.<\/p>\n\n\n\n

Durante el encuentro se compartieron los avances de esta investigaci\u00f3n comparada, prestando especial atenci\u00f3n al caso del Congreso de los Diputados de Espa\u00f1a. <\/strong>Robertson ha participado activamente en los \u00faltimos meses en el an\u00e1lisis cuantitativo y cualitativo de esta instituci\u00f3n, cuyos resultados preliminares fueron presentados durante el seminario.<\/p>\n\n\n\n

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Seminario de investigaci\u00f3n sobre el liberalismo espa\u00f1ol<\/strong><\/h2><\/div>\n\n\n\n

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Por otra parte, el 10 de julio se celebr\u00f3 en la Facultat de Geografia i Hist\u00f2ria de la Universitat de Val\u00e8ncia<\/a> el seminario de investigaci\u00f3n \u201cIdeas econ\u00f3micas y cambio pol\u00edtico en la Espa\u00f1a contempor\u00e1nea\u201d,<\/strong> organizado en el marco del proyecto \u201cIdeas econ\u00f3micas en transici\u00f3n: historia intelectual del liberalismo espa\u00f1ol (1959\u20131986)\u201d (PID2024-156354NB-I00 financiado por MICIU \/AEI \/10.13039\/501100011033 \/FEDER, UE), dirigido por Xavier Tubau (ILLA-CSIC) y de cuyo equipo de trabajo forma parte Elvira Alonso<\/strong>, de nuestro grupo de investigaci\u00f3n. El encuentro cont\u00f3 con la participaci\u00f3n del equipo del proyecto \u201cThe Limits of Liberalism: Lessons from Spain\u201d,<\/strong> dirigido por Stephen Roberts (University of Nottingham), como proyecto invitado.<\/p>\n\n\n\n

Durante la primera sesi\u00f3n, dedicada al encuentro entre proyectos de investigaci\u00f3n, se presentaron las principales l\u00edneas de trabajo de ambas iniciativas. <\/strong>En representaci\u00f3n del proyecto \u201cThe Limits of Liberalism: Lessons from Spain\u201d<\/strong>, Stephen Roberts intervino como investigador principal (IP), junto con otros miembros del equipo: Hugo Aznar, Katia Esteve, Nick Sharman y \u00c1lvaro Vidal.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Roberts expuso la hip\u00f3tesis central del proyecto, que plantea la existencia de una continuidad hist\u00f3rica en la tradici\u00f3n liberal espa\u00f1ola y la configuraci\u00f3n de una forma particular de entender el liberalismo en Espa\u00f1a. <\/strong>Este enfoque cuestiona algunas interpretaciones historiogr\u00e1ficas consolidadas, como las desarrolladas por autores como Raymond Carr, al defender la existencia de una tradici\u00f3n liberal propiamente espa\u00f1ola cuyos rasgos pueden rastrearse todav\u00eda en la pol\u00edtica contempor\u00e1nea. Asimismo, explic\u00f3 que el desarrollo de la investigaci\u00f3n ha permitido identificar tres grandes ejes tem\u00e1ticos <\/strong>que articulan el proyecto: cultura e identidad; estructura pol\u00edtica \u2014con especial atenci\u00f3n a las relaciones entre centro, periferia y Europa\u2014; y dimensi\u00f3n econ\u00f3mica.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, Xavier Tubau present\u00f3 los objetivos del proyecto \u201cIdeas econ\u00f3micas en transici\u00f3n\u2026\u201d,<\/strong> que examina la circulaci\u00f3n, adaptaci\u00f3n y evoluci\u00f3n de las ideas sobre la liberalizaci\u00f3n econ\u00f3mica, la intervenci\u00f3n estatal y la modernizaci\u00f3n<\/strong> durante un periodo de profundas transformaciones pol\u00edticas y sociales (entre el final del franquismo y los primeros a\u00f1os de la democracia), poniendo el foco en el papel de los actores econ\u00f3micos, economistas, pol\u00edticos e intelectuales y las redes personales y profesionales que formaron en la definici\u00f3n de pol\u00edticas de modernizaci\u00f3n y reformas estructurales, situando estos debates y pol\u00edticas dentro del contexto global de tendencias econ\u00f3micas e intelectuales.<\/p>\n\n\n\n

El encuentro entre proyectos puso de manifiesto la convergencia de intereses entre ambos, proponi\u00e9ndose la organizaci\u00f3n de un seminario conjunto en la Residencia de Estudiantes-CSIC en el 2027.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Seminario sobre Gu\u00edas \u00c9ticas<\/strong><\/h2><\/div>\n\n\n\n

Por \u00faltimo, el Palacio de Colomina acogi\u00f3 el pasado 14 de julio un seminario sobre Gu\u00edas \u00c9ticas, <\/strong>una jornada de trabajo en la que participaron miembros del grupo de investigaci\u00f3n liderado por el catedr\u00e1tico de \u00c9tica de la CEU UCH, Hugo Aznar.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Durante el encuentro, las profesoras \u00c0ngels \u00c1lvarez Villa<\/strong> (UCH CEU), Maite Mercado<\/strong> (Universitat de Val\u00e8ncia) y Eva Jim\u00e9nez G\u00f3mez<\/strong> (Universidad Rey Juan Carlos) compartieron sus respectivas l\u00edneas de investigaci\u00f3n e intercambiaron experiencias, favoreciendo el di\u00e1logo acad\u00e9mico y la puesta en com\u00fan de conocimientos.<\/p>\n\n\n\n

Las tem\u00e1ticas abordadas incluyeron la comunicaci\u00f3n de la discapacidad<\/strong>, el tratamiento informativo del cambio clim\u00e1tico <\/strong>y la cobertura informativa de los asuntos relacionados con la juventud.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La actividad se desarroll\u00f3 en el marco del Observatorio de Gobernanza, la Transparencia y la Responsabilidad Social Corporativa (RSC)<\/a> y de la l\u00ednea de investigaci\u00f3n Democracia Deliberativa y Comunicaci\u00f3n, un equipo interdisciplinar que agrupa a investigadores de \u00e1reas afines como Ciencia Pol\u00edtica (Teor\u00eda Pol\u00edtica), Comunicaci\u00f3n (Periodismo, Opini\u00f3n P\u00fablica e Historia del Periodismo), Derecho (Filosof\u00eda del Derecho) y \u00c9tica (Filosof\u00eda Moral y Pol\u00edtica).<\/p>\n\n\n

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Con este post damos por concluido el curso 2025-2026. Ahora llega el momento de tomar unos d\u00edas de descanso y preparar con ilusi\u00f3n los proyectos y actividades del pr\u00f3ximo curso.<\/p>\n\n\n\n

\u00a1Os deseamos un feliz verano y esperamos reencontrarnos de nuevo en septiembre!<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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