{"id":5305,"date":"2020-02-26T12:13:54","date_gmt":"2020-02-26T11:13:54","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.uchceu.es\/ciencias-politicas\/?p=5305"},"modified":"2020-02-26T12:49:18","modified_gmt":"2020-02-26T11:49:18","slug":"politicas-aprender-como-funciona-el-mundo-para-aprender-a-cambiarlo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uchceu.es\/ciencias-politicas\/politicas-aprender-como-funciona-el-mundo-para-aprender-a-cambiarlo\/","title":{"rendered":"Pol\u00edticas: aprender c\u00f3mo funciona el mundo para aprender a cambiarlo"},"content":{"rendered":"

Nuestra Universidad fue pionera en establecer el Grado de Ciencias Pol\u00edticas<\/a><\/strong>. De eso hace casi 20 a\u00f1os. Pero llegar antes no garantiza casi nada. Es cierto: ser los primeros nos distingui\u00f3 de los que empezaron despu\u00e9s. Pero hay algo que nos hizo y nos sigue haciendo \u00fanicos: estar volcados en las Relaciones Internacionales<\/strong>.<\/p>\n

Este grado quiebra t\u00f3picos y salva malentendidos al mismo ritmo que apasiona y sorprende: \u00abPol\u00edtica se hace en muchos sitios, no s\u00f3lo en los partidos. Esto no son dos clases cortas de oratoria. Nuestro programa es s\u00f3lido y especializado\u00bb, <\/em>afirma la profesora Katia Esteve<\/strong><\/a>. <\/em>Como titular de asignaturas que se dan en primero y en cuarto, la profesora Esteve<\/strong> tiene la fortuna de testar la evoluci\u00f3n de las distintas promociones desde que llegan y hasta que salen.<\/p>\n

Por eso nos parece que es la persona id\u00f3nea para adelantar en este post\/spoiler<\/strong> todos esos descubrimientos que hacen los estudiantes mientras avanzan tanto en el grado como en el Doble Grado<\/strong> combinado con otras titulaciones (Derecho<\/a><\/strong>, Direcci\u00f3n de Empresas<\/strong>\u00a0<\/a>o Comunicaci\u00f3n<\/a><\/strong>).<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Para empezar, vamos al principio; los primeros cursos, \u00bfcon qu\u00e9 se encuentra el nuevo estudiante al llegar?<\/strong><\/p>\n

Hay que sentar una base s\u00f3lida. Conocer la naturaleza y el sentido de los pilares b\u00e1sicos que nos explican como sociedad. El primer a\u00f1o tiene un car\u00e1cter introductorio, tocamos Historia General<\/strong> y de Espa\u00f1a, Econom\u00eda y Empresa, y tambi\u00e9n Teor\u00eda del Derecho. Tambi\u00e9n asignaturas como Teor\u00eda Pol\u00edtica o Teor\u00eda del Estado, de la mano de las cuales el alumnado comienza a comprender qu\u00e9 significan t\u00e9rminos como los de igualdad<\/strong>, representaci\u00f3n, naci\u00f3n, justicia<\/strong> o democracia<\/strong>, tan importantes en las sociedades contempor\u00e1neas<\/p>\n

En el segundo curso ya empezamos a ver Instituciones Europeas,<\/strong> manteniendo asignaturas como Pensamiento Pol\u00edtico, Derecho Constitucional y Sociolog\u00eda.<\/p>\n

\u00bfEs lo que esperan? \u00bfQu\u00e9 idea del grado tienen antes de empezar?<\/strong><\/p>\n

La mayor\u00eda vienen atra\u00eddos por la parte internacional. Su referencia m\u00e1s r\u00e1pida es pensar en Naciones Unidas<\/strong><\/a>, empezar la carrear diplom\u00e1tica….La emoci\u00f3n del primer a\u00f1o es enriquecedora para los docentes, pero tambi\u00e9n lo es observar c\u00f3mo descubren otras salidas y oportunidades que no imaginaban al empezar.<\/p>\n

\u00bfPuedes mencionarnos algunas de ellas?<\/strong><\/p>\n

Cuando pensamos en pol\u00edtica pensamos en pol\u00edticos. Hay que romper esa visi\u00f3n. Tan actor pol\u00edtico es un partido como una ONG, una gran empresa, una instituci\u00f3n internacional o un lobby<\/em> dedicado a defender los derechos de determinado sector. Son actores menos visibles pero influyen tanto o m\u00e1s en la pol\u00edtica que los propios partidos.<\/p>\n

\u00abUn polit\u00f3logo sabe c\u00f3mo encontrar orden en medio de la complejidad del mundo actual\u00bb<\/em><\/strong><\/p><\/blockquote>\n

Hay m\u00e1s vida fuera de la administraci\u00f3n p\u00fablica…<\/strong><\/p>\n

Esa opci\u00f3n siempre est\u00e1 ah\u00ed. Las oposiciones al Cuerpo Superior de la Administraci\u00f3n Civil comparten buena parte del temario del grado; y ese camino tiene distintas bifurcaciones en el \u00e1mbito diplom\u00e1tico o en la administraci\u00f3n local. Pero tambi\u00e9n hay estudiantes que se han sentido atra\u00eddos por el \u00e1rea de Recursos Humanos<\/strong>, y no est\u00e1 tan alejado del perfil de alguien formado en el conocimiento interno de grandes organizaciones internacionales.<\/p>\n

Esa formaci\u00f3n, en vuestro caso, se acelera en los dos \u00faltimos cursos del grado.<\/strong><\/p>\n

Digamos que a partir de tercero, y sobre todo en cuarto curso, entramos en un terreno m\u00e1s complejo, m\u00e1s especializado. Vemos Derecho Internacional P\u00fablico<\/strong>, la base sobre como se construye la pol\u00edtica mundial, adem\u00e1s de T\u00e9cnicas de Investigaci\u00f3n Social. De ah\u00ed se abre el abanico del \u00e1mbito internacional, sobre todo a partir de cuarto, un curso muy pr\u00e1ctico, y nos encontramos con materias dedicadas a las Misiones Diplom\u00e1ticas, Derecho Consular<\/strong>, Sistemas Pol\u00edticos comparados. Es el momento en el que ya aplican a pr\u00e1cticas en consulados o en misiones internacionales; el a\u00f1o que les encargamos, por ejemplo, que organicen una campa\u00f1a electoral. Es la explosi\u00f3n pr\u00e1ctica y real que cierra el grado.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Precisamente eres desde hace a\u00f1os responsable de las pr\u00e1cticas del Grado, \u00bfpodr\u00edas resumirnos c\u00f3mo se organizan?<\/strong><\/p>\n

Por regla general, recomendamos a nuestros estudiantes que empiecen a partir del segundo curso. Las pr\u00e1cticas son, en cierto modo, a la carta<\/em>. Si alguno de nuestros alumnos tiene un inter\u00e9s por hacer las pr\u00e1cticas en un despacho, una consultora o una organizaci\u00f3n muy concretas, la Universidad firma convenios con estos organismos. Actualmente tenemos convenios con instituciones como Cruz Roja<\/strong>, Interm\u00f3n<\/strong>, UNICEF<\/strong>, Ayuntamientos y partidos pol\u00edticos. Desde hace poco, tambi\u00e9n con el Comit\u00e9 Espa\u00f1ol de Representantes de Personas con Discapacidad<\/strong> (CERMI<\/a><\/strong>). Y estamos trabajando con el gobierno valenciano para poder enviar alumnos en pr\u00e1cticas en el futuro a la Agencia Valenciana Antifraude<\/strong><\/a>.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo han ido cambiando los intereses de los estudiantes en las pr\u00e1cticas en estos a\u00f1os? \u00bfQu\u00e9 dice ese cambio sobre la evoluci\u00f3n de las oportunidades laborales de un polit\u00f3logo?<\/strong><\/p>\n

Tuvimos hace unos a\u00f1os un inter\u00e9s muy evidente por pr\u00e1cticas relacionadas con la comunicaci\u00f3n pol\u00edtica<\/strong>; despu\u00e9s fue girando hacia una vertiente m\u00e1s internacional, vinculada a consulados, y \u00faltimamente hemos detectado una creciente demanda por entrar en contacto con el mundo del lobby<\/em>. Es cierto que esas preferencias se han ido modificando, pero hay una constante durante estos a\u00f1os que se ha mantenido: el trabajo en ONG’s.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Hablando de lobbies<\/em>, \u00bfcu\u00e1nto de desconocimiento hay en el rechazo que despierta de entrada la palabra?<\/strong><\/p>\n

Es verdad que la propia palabra ya genera cierta reacci\u00f3n. Arrastran mala fama, pero la realidad es que es un espacio de muchas oportunidades para cualquier polit\u00f3logo. Hacer lobby<\/em> es defender los intereses de un colectivo o de un sector y tratar de influir en las decisiones que le pueden afectar. Y ah\u00ed entra la capacidad de un polit\u00f3logo para buscar puntos de encuentro, sin dogmatismos y con esp\u00edritu cr\u00edtico.<\/p>\n

\u00bfEl boom<\/em> de analistas pol\u00edticos en tertulias de televisi\u00f3n, ha sido bueno o malo para el grado?<\/strong><\/p>\n

En nuestro caso, lo que convence al alumno que opta por nuestro grado es el plan de estudios, y esa orientaci\u00f3n marcadamente internacional. Nuestra solidez en ese sentido va m\u00e1s all\u00e1 de otras tendencias. A nivel general, creo que la especializaci\u00f3n ha estado premiada durante mucho tiempo en la formaci\u00f3n, pero hemos ido viendo c\u00f3mo el mundo se hac\u00eda m\u00e1s complejo cada d\u00eda. Esa complejidad exige una visi\u00f3n amplia<\/strong> para ser comprendida. Y en ese desaf\u00edo, el papel de los polit\u00f3logos es fundamental: encontrar puntos de uni\u00f3n entre las diferencias, descubrir el orden y el sentido en la complejidad.<\/p>\n

\n

Muchas gracias, Katia!<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Nuestra Universidad fue pionera en establecer el Grado de Ciencias Pol\u00edticas. De eso hace casi 20 a\u00f1os. Pero llegar antes no garantiza casi nada. Es cierto: ser los primeros nos distingui\u00f3 de los que empezaron despu\u00e9s. Pero hay algo que nos hizo y nos sigue haciendo \u00fanicos: estar volcados en las Relaciones Internacionales. 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