{"id":3478,"date":"2017-04-18T09:27:30","date_gmt":"2017-04-18T07:27:30","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.uchceu.es\/ciencias-politicas\/?p=3478"},"modified":"2021-04-29T08:55:17","modified_gmt":"2021-04-29T06:55:17","slug":"en-la-piel-de-un-diputado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uchceu.es\/ciencias-politicas\/en-la-piel-de-un-diputado\/","title":{"rendered":"Conociendo Les Corts: en la piel de un diputad@"},"content":{"rendered":"

 <\/p>\n

\u00abDurante este curso, los alumnos de 2\u00ba de ciencias pol\u00edticas hemos realizado varias actividades relacionadas con Les Corts Valencianes<\/a><\/strong>: el Parlament Universitari, el Curso de derecho Parlamentario y la asistencia\u00a0a una sesi\u00f3n plenaria. Dos de ellas nos llevaron a conocer con mayor profundidad el funcionamiento de esta c\u00e1mara y nos gustar\u00eda cont\u00e1roslas.<\/p>\n

Cambio de roles: diputados por un d\u00eda<\/h2>\n

El pasado 21 de octubre realizamos la primera actividad de la que queremos hablaros: el Parlament Universitari<\/strong>. Esta \u00a0propone que todas las universidades de la Comunidad Valenciana se re\u00fanan para realizar un simulacro de debate de investidura.<\/strong> Para ello, el parlamento valenciano queda dividido en diferentes grupos parlamentarios, correspondientes a las distintas universidades. Cada uno de los grupos lo formaba 10 alumnos, fundamentalmente de los Grados en Derecho o en Ciencias Pol\u00edticas.<\/p>\n

Previamente, para preparar nuestra intervenci\u00f3n, elegimos al candidato a la Presidencia de la Generalitat por la CEU-UCH:\u00a0\u00c1lvaro Blasco G\u00f3mez. Una vez elegido nuestro representante, tuvimos que elaborar el discurso de candidatura para la presidencia de\u00a0la Generalitat. No fue una tarea f\u00e1cil, ya que tuvimos algunos contratiempos que nos llevaron a terminarlo en un tiempo r\u00e9cord. Fue un discurso muy conmovedor, \u00a0cercano, innovador y lleno de pol\u00edticas sociales<\/strong>. Algunas de nuestras propuestas estrella fueron los planes\u00a0\u00abBarriguitas Felices\u00bb y \u00abDe la Terra a la Taula\u00bb: estamos seguros que estas dos iniciativas ser\u00e1n\u00a0tomadas en cuenta por el Consell :).<\/p>\n

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Vista del hemiciclo desde nuestra posici\u00f3n durante el debate de investidura<\/figcaption><\/figure>\n

A cada universidad se le asignaba un parte del hemiciclo y , al ser los primeros en entrar, nos colocaron en la bancada del grupo socialista. Seguidamente, se procedi\u00f3 a la elecci\u00f3n de las personas que iban a ocupar los cargos de la Mesa del Congreso. A nuestro compa\u00f1ero Juan Andr\u00e9s S\u00e1nchez le toc\u00f3 ser Secretario de la C\u00e1mara.<\/p>\n

\"\"
El Grupo Parlamentario CEU-UCH<\/figcaption><\/figure>\n

Finalizados todos los discursos, comenzaron las negociaciones con las dem\u00e1s universidades. En la primera votaci\u00f3n, ning\u00fan grupo saco mayor\u00eda absoluta, por lo que tuvimos que repetir las negociaciones y, por consiguiente, las votaciones. Esta vez, la presidencia solo estaba disputada por la Universidad Cat\u00f3lica de Valencia y la Universidad Jaume I. Finalmente, la Universidad Jaume I sali\u00f3 vencedora en las votaciones.<\/p>\n

Fue una experiencia muy enriquecedora para nuestra formaci\u00f3n <\/strong>como futuros polit\u00f3logos ya que nos pusimos en la piel de los diputados. Adem\u00e1s,\u00a0vivimos lo emocionante que puede llegar a ser una debate de investidura. Es por ello que nos gustar\u00eda dar las gracias a Les Corts y a todas las Universidades participantes<\/strong> por llevar a cabo esta iniciativa, pues gracias a esta actividad hemos tenido\u00a0la oportunidad de vivir en primera persona los entresijos de la actividad parlamentaria. \u00a1Repetir\u00edamos sin dudarlo!<\/strong><\/p>\n

Asistimos a un pleno de Les Corts: la sesi\u00f3n de control al Consell y la charla con dos diputados<\/h2>\n

En el marco\u00a0de Derecho Constitucional II, cuya materia se centra\u00a0en el estudio de nuestra sistema auton\u00f3mico y especialmente\u00a0en el funcionamiento de la Comunitat Valenciana, asistimos\u00a0a la sesi\u00f3n vespertina del\u00a0pleno del mi\u00e9rcoles 29 de marzo 2017<\/a><\/strong>. De la mano de los profesores Paco Visiedo y Marta P\u00e9rez, asistimos a la sesi\u00f3n de control, una actividad en la que pudimos ver la aplicaci\u00f3n concreta de la teor\u00eda previamente estudiada en clase. Adem\u00e1s, los profesores nos hab\u00edan adelantado que tendr\u00edamos un encuentro informal con algunos diputados y que podr\u00edamos hablar con ellos distendidamente. As\u00ed que, \u00bfqu\u00e9 m\u00e1s se puede pedir?<\/p>\n

Nos sorprendi\u00f3 tanto que hubiera muchos asientos vac\u00edos en esa sesi\u00f3n y que sus se\u00f1or\u00edas no estuviesen prestando plena atenci\u00f3n a las intervenciones de sus compa\u00f1eros, como que algunos de ellos se limitasen a leer sus intervenciones. Por ello, y a pesar de la explicaci\u00f3n dada por los profesores, guardamos esas ideas en la rec\u00e1mara para preguntar directamente a los diputados.<\/p>\n

Como dec\u00edamos, con el fin de tener m\u00e1s informaci\u00f3n sobre la actividad parlamentaria, tuvimos la oportunidad de charlar en privado\u00a0con \u00a0dos Diputados<\/strong> de diferentes sensibilidades: Mar\u00eda Jos\u00e9 Catal\u00e1<\/a> del PP y Fran Ferri de Comprom\u00eds<\/strong>. Ambos fueron muy amables y nos pidieron que pregunt\u00e1ramos sin tapujos. Es por ello que la veda se abri\u00f3 preguntando sobre una cuesti\u00f3n que nos hab\u00eda llamado la atenci\u00f3n durante nuestra presencia en el pleno: la cantidad de asientos vac\u00edos en el hemiciclo. En relaci\u00f3n a ello,\u00a0nos contaron algunos motivos\u00a0que justifican\u00a0la mayor presencia de diputados en el pleno durante la sesi\u00f3n de la ma\u00f1ana -en la que hay votaciones-, y la menor asistencia a la sesi\u00f3n de la tarde en la que, mientras se plantean preguntas e interpelaciones a los miembros del Consell, algunos diputados est\u00e1n reuni\u00e9ndose con diferentes colectivos o trabajando en sus despachos.<\/p>\n

Pero estas cuesti\u00f3n no fue la \u00fanica. Respondieron sin problemas a preguntas sobre diferentes temas como cu\u00e1l es su sueldo o c\u00f3mo es el d\u00eda a d\u00eda de un diputado. Adem\u00e1s, \u00a0nos ense\u00f1aron que, a pesar de sus diferencias pol\u00edticas, puede existir una amistad o, al menos, una buena relaci\u00f3n, como sucede en el\u00a0caso de estos dos diputados. Tras haber hablado con ellos,\u00a0a todos nos sorprendi\u00f3 que el trabajo de un pol\u00edtico no es tan f\u00e1cil como la gente piensa; son gente con una gran vocaci\u00f3n y que est\u00e1n al servicio de la poblaci\u00f3n<\/strong>.\u00bb<\/p>\n

Entrada al blog escrita por los alumnos de 2\u00ba de Ciencias Pol\u00edticas: Ana R\u00f3denas, Clara Garc\u00eda, Carmen Trigo, Florian Lizeul e Iv\u00e1n Sanz<\/strong>.<\/p>\n

\u00a1Gracias por compartir vuestra experiencia!<\/p>\n

\u00bfQuieres conocer otras experiencias similares? No te pierdas estas entradas al blog de la titulaci\u00f3n:<\/p>\n

Resumen del Parlament Universitari 2013<\/a><\/p>\n

Un d\u00eda en Les Corts Valencianes<\/a><\/p>\n

Visita al Congreso de los Diputados y al Senado<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

  \u00abDurante este curso, los alumnos de 2\u00ba de ciencias pol\u00edticas hemos realizado varias actividades relacionadas con Les Corts Valencianes: el Parlament Universitari, el Curso de derecho Parlamentario y la asistencia\u00a0a una sesi\u00f3n plenaria. Dos de ellas nos llevaron a conocer con mayor profundidad el funcionamiento de esta c\u00e1mara y nos gustar\u00eda cont\u00e1roslas. 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