{"id":13446,"date":"2018-04-18T16:43:45","date_gmt":"2018-04-18T14:43:45","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.uchceu.es\/vida-en-el-campus\/?p=9911"},"modified":"2020-06-23T12:50:18","modified_gmt":"2020-06-23T10:50:18","slug":"participar-torneo-debate-interceu-puede-cambiar-futuro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uchceu.es\/campus-life\/participar-torneo-debate-interceu-puede-cambiar-futuro\/","title":{"rendered":"\u00bfPor qu\u00e9 participar en el Torneo de Debate InterCeu puede cambiar tu futuro?"},"content":{"rendered":"

\u00a1Oradores, a sus puestos! Los jueces est\u00e1n preparados. Los estudiantes, que pese a su juventud, denotan unas virtudes dignas de senadores romanos, saben que es el momento de la verdad. Y as\u00ed es como empieza la XV edici\u00f3n del Torneo de Debates InterCEU<\/strong> en el que han participado 13 equipos de 9 Universidades de toda Espa\u00f1a durante dos d\u00edas.<\/p>\n

M\u00e1s de 50 estudiantes en total se han dado cita en la Universidad CEU Cardenal Herrera para competir en un torneo de debate. El premio ha sido algo m\u00e1s que una cuant\u00eda econ\u00f3mica, los participantes han dado un paso adelante en sus capacidades para lograr un buen futuro profesional.<\/p>\n

Seguramente te est\u00e9s preguntado por qu\u00e9 participar en un torneo de debate puede afectar al futuro laboral. La respuesta es sencilla: mientras entrenas tus capacidades de oratoria est\u00e1s desarrollando una de las competencias m\u00e1s buscadas por las empresas. As\u00ed que si est\u00e1s dispuesto a intentarlo, a continuaci\u00f3n puedes leer algunas cuestiones claves.<\/p>\n

\u00abEn el 84% de las profesiones se necesita hablar en p\u00fablico<\/strong>\u00bb<\/p><\/blockquote>\n

\"\"<\/h1>\n

1. El orador no nace, se hace<\/h1>\n

Naciste sin saber andar y ahora puedes correr. Lo mismo pasa con saber comunicar. No es algo innato reservado a los m\u00e1s atrevidos o las personas que m\u00e1s habilidades sociales tienen sino que es algo que se puede y se debe aprender y mejorar con la pr\u00e1ctica.<\/p>\n

Adem\u00e1s, es una competencia crucial para tu futuro; para casi cualquier trabajo que termines desempe\u00f1ando. De hecho, por eso se llama una competencia transversal<\/strong>, porque sirve para todos los sectores profesionales (y tambi\u00e9n es \u00fatil en el terreno personal). Tan importante es saber hablar en p\u00fablico, que se considera una de las dos competencias transversales m\u00e1s buscadas por las empresas<\/strong> junto al dominio de un segundo idioma.<\/p>\n

\"\"<\/h1>\n

2. La empat\u00eda es la base de una buena comunicaci\u00f3n.<\/h1>\n

La empat\u00eda, que es la capacidad de identificarse con alguien y compartir sus sentimientos, es una de las bases de una buena comunicaci\u00f3n. Un debate universitario lleva un ritmo vertiginoso: 4 minutos de exposici\u00f3n inicial, 2 turnos de 5 minutos de r\u00e9plica y un \u00faltimo turno de 3 minutos para conclusiones. Sin embargo, los miembros de los equipos deben preparar minuciosamente la inmersi\u00f3n previa en cada una de las posturas del debate, y eso requiere mucho m\u00e1s tiempo de preparaci\u00f3n. La elaboraci\u00f3n de los discursos necesita fundamentarse en la empat\u00eda; deben eliminar todo tipo de prejuicios e investigar como si fuesen los m\u00e1ximos defensores de cada postura. Eso les proporciona tambi\u00e9n una visi\u00f3n global sobre el tema y les hace ganar seguridad.<\/p>\n

\"\"<\/h1>\n

3. Ser un buen comunicador es esencial para el futuro.<\/h1>\n

Lo que para unos ser\u00eda una tediosa actividad universitaria, para otros significa un entrenamiento excepcional de cara al futuro.<\/strong><\/p>\n

\u00abLos estudiantes que practican el debate salen al mundo laboral con m\u00e1s posibilidades y capacidades\u00bb<\/p><\/blockquote>\n

Enric \u00c1lvarez y Pablo Munar, ambos estudiantes de la Universidad CEU Abat Oliba de Barcelona, consideran que \u201cla experiencia ha sido muy gratificante. Hemos aprendido mucho. Para nosotros es fundamental una buena oratoria.<\/strong> Somos estudiantes de Derecho y gran parte del \u00e9xito profesional en nuestra titulaci\u00f3n radica en la capacidad para expresar con seriedad y tranquilidad nuestros argumentos<\/strong>, as\u00ed como aprender a rebatir los de la posici\u00f3n contraria.\u201d<\/p>\n

\"\"<\/h1>\n

4. Una prueba de superaci\u00f3n de estr\u00e9s<\/h1>\n

El torneo de debate es una magn\u00edfica prueba de gesti\u00f3n y superaci\u00f3n del estr\u00e9s provocado por la propia competici\u00f3n y por la exposici\u00f3n p\u00fablica de los participantes y de sus posturas.<\/p>\n

Quien piense que es posible vivir sin estr\u00e9s, est\u00e1 equivocado<\/strong>. Lo importante no es que desaparezca; ya que el estr\u00e9s es bueno, sino saber gestionarlo. Impedir que se apodere de nosotros y saber canalizarlo para que no nos paralice. Controlar el estr\u00e9s nos permitir\u00e1 aumentar nuestra capacidad de esfuerzo y reforzar aspectos de nuestro talento.<\/p>\n

\"\"<\/h1>\n

5. Aprender a gestionar el tiempo<\/h1>\n

A favor, en contra. Una vez realizado el sorteo, empieza el debate. Los equipos deben tener muy bien medido y concretado qu\u00e9 decir en los escasos minutos de los que dispondr\u00e1n antes de sus intervenciones.<\/p>\n

\"\"Adem\u00e1s, en los turnos de r\u00e9plica, a pesar de tener una previsi\u00f3n posible de los argumentos empleados por el equipo rival, el trabajo se hace ‘sobre la marcha’. Eso dificulta la tarea, sobre todo la gesti\u00f3n del tiempo en cada turno de r\u00e9plica, ya que no se puede desperdiciar ni un solo segundo.<\/p>\n

De la experiencia de la XV edici\u00f3n del Torneo de Debates InterCEU, nos quedamos, entre otras cosas, con la inagotable fuente de ambici\u00f3n que representa el aprender<\/strong>. Y es que todav\u00eda no hab\u00eda acabado el torneo y los participantes ya estaban pensando en c\u00f3mo mejorar las pr\u00f3ximas ediciones. Es el ejemplo de que ser un buen comunicador es aprender constantemente de los errores<\/strong> e ir mejorando.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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