{"id":9016,"date":"2019-10-28T13:11:15","date_gmt":"2019-10-28T12:11:15","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.uchceu.es\/arquitectura\/?p=9016\/"},"modified":"2021-01-08T09:49:28","modified_gmt":"2021-01-08T08:49:28","slug":"cambia-tu-ciudad-salva-el-planeta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uchceu.es\/arquitectura\/cambia-tu-ciudad-salva-el-planeta\/","title":{"rendered":"Cambia tu ciudad, salva el planeta"},"content":{"rendered":"

\u00bfCiudades sostenibles? S\u00ed, y en la ESET<\/strong>, todav\u00eda m\u00e1s.\u00a0Los alumnos de primero y segundo de Architecture<\/strong> <\/a>han querido aportar su granito de arena en l a consecuci\u00f3n de uno de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible<\/strong> fijados por la ONU<\/strong> en 2015. Lo han hecho recientemente en el Congreso \u201cObjetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) Valencia\u201d<\/em> del D\u00eda de las Naciones Unidas<\/a> <\/strong>celebrado en la Marina de Valencia.<\/p>\n

Durante varios d\u00edas, como parte de las asignaturas de Historia del Arte y Teor\u00eda de la Arquitectura Cl\u00e1sica<\/strong><\/a>, m\u00e1s de 30 estudiantes internacionales<\/strong> analizaron sus ciudades de origen y propusieron mejoras y cambios para hacerlas m\u00e1s sostenibles en el workshop \u00abInternational Students for Sustainable Cities and Communities\u00bb<\/em>, que cont\u00f3 con el el experto en Planteamiento y Desarrollo Territorial Sostenible, Oscar Guerrero Hern\u00e1ndez<\/strong>.<\/p>\n

Sus conclusiones, en aquellas sesiones previas al Congreso, sirvieron de base para la elaboraci\u00f3n de un documento mucho m\u00e1s ambicioso sobre la ciudad de Valencia que llevaron a los ponentes del Congreso de la ONU en Valencia<\/strong>.<\/p>\n

\"\"
Parte del grupo en el Congreso de la ONU en Valencia.<\/figcaption><\/figure>\n

Patricia Pozo Alem\u00e1n<\/strong>, profesora de las asignaturas, resume as\u00ed la iniciativa: \u00abHemos querido estudiar la Historia de la Arquitectura desde su concepci\u00f3n urbana con la mirada puesta en el futuro a trav\u00e9s de proyectos que aspiran a cumplir esos objetivos sostenibles\u00bb<\/em>.<\/p>\n

Los trabajos previos al congreso han tenido la vista puesta en el futuro de cada una de las ciudades de nuestros estudiantes. Combinando la internacionalidad<\/strong> de las aulas del grado, con el car\u00e1cter internacional<\/strong> del foro al que han llevado la propuesta. \u00abNo hay mayor riqueza, que el poder replicar en clase lo que se sucede en Naciones Unidas, con personas de tantos pa\u00edses distintos. Cada uno tiene mucho que aportar. S\u00f3lo hay que dejar fluir las ideas.\u00bb<\/em>, afirma la profesora Pozo<\/strong>.<\/p>\n

El 68% de lo poblaci\u00f3n mundial vivir\u00e1 en ciudades en 2050.<\/strong><\/p><\/blockquote>\n

En ese contexto y en el marco de la iniciativa Urban October<\/strong> de la Agencia de las Naciones Unidas para los Asentamientos Humanos, los trabajos que han salido de la iniciativa han pensado una soluci\u00f3n local para alcanzar una mejora global. M\u00e1s de 30 estudiantes internacionales han asumido el desaf\u00edo de cambiar su ciudad para cambiar otra vez el mundo.<\/p>\n

Y cada uno lo ha hecho desde su experiencia propia, aprovechando la cercan\u00eda y el conocimiento que da vivir en una gran ciudad y mirarla con los ojos inquietos e inconformistas de un arquitecto. Y cada ciudad como ejemplo de ese futuro desafiante que est\u00e1 llamando a las puertas de su pasi\u00f3n de hoy y su profesi\u00f3n del ma\u00f1ana: la arquitectura.\u00a0<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Masaki<\/strong>. Jap\u00f3n.<\/h3>\n

\u00ab<\/em><\/strong>Mi propuesta para Hiroshima es hacer m\u00e1s visible arquitect\u00f3nicamente el Monumento de la Paz; es hacer m\u00e1s visible nuestra historia<\/em>\u00ab<\/em><\/strong><\/h2>\n
\n

\"\"<\/h3>\n

Le\u00efla. <\/strong>Marruecos.<\/h3>\n

\u00ab<\/em><\/strong>He planteado<\/em> la reforma integral de un barrio de Fez para garantizar que el desarrollo tur\u00edstico sea sostenible<\/em>\u00ab<\/em><\/strong><\/h2>\n

 <\/p>\n

\n

\"\"<\/p>\n

Rumbi<\/strong>. Zimbawe.<\/h3>\n

\u00ab<\/em><\/strong>Quiero revertir la situaci\u00f3n de un lago hoy contaminado, recuperarlo y obtener recursos h\u00eddricos para la poblaci\u00f3n y energ\u00eda para todos<\/em>\u00ab<\/em><\/strong><\/h2>\n

 <\/p>\n

Las estad\u00edsticas que maneja el\u00a0 Departamento de Asuntos Econ\u00f3micos y Sociales<\/strong> de las Naciones Unidas, prev\u00e9n que el 68 % de la poblaci\u00f3n vivir\u00e1 en zonas urbanas de cara a 2050<\/strong>.<\/p>\n

Es cierto que cualquier ciudad es siempre un reto para la arquitectura. Pero, sin duda, m\u00e1s que un reto, las que ser\u00e1n las ciudades del futuro son ya un desaf\u00edo acuciante que tendr\u00e1n que salvar aquellos profesionales que hoy se est\u00e1n formando. En la ESET<\/strong> hemos hecho nuestra esa llamada de alerta. Y trat\u00e1ndose de ciudades<\/strong> de todo el mundo y de ideas<\/strong> para hacer de ellas un lugar mejor para vivir, en un campus tan global como el nuestro todo es mucho m\u00e1s sencillo…<\/p>\n

\u00bfCiudades del ma\u00f1ana? \u00bfIdeas para el futuro? \u00bfCu\u00e1les son las tuyas?<\/strong><\/p>\n

\"\"\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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